２年生 国語科「ふきのとう」の学習

国語科では「ふきのとう」の学習をしました。
場面の様子や，登場人物の気持ちを考えました。
「ここはどんなふうに読もうかな。」
「ここはゆっくり読みたいな。」
子どもたちはそれぞれ読み方の工夫を考え，
役に分かれて音読を発表しました。

１年生 １年生を迎える会

先日，１年生を迎える会が行われました。

新型コロナウイルス感染症対策のため，児童みんなで集まることはできませんでしたが，各学年交代で１年生にダンスや校内クイズを披露してくれたり，学校の大事な約束を教えてくれたりしました。

「６年生と一緒に歩けて嬉しかった。」「ダンスがかっこよかった。」
「クイズが面白かった。」「約束守っていきたいな。」
お迎えの会を終えた１年生に感想を聞くと，たくさんの声があがってきました。みんなに迎えてもらって，にこにこの1年生でした。

たんぽぽ たんぽぽファーム

今年も，夏と冬のたんぽぽマーケットに向けて，たんぽぽファームでの野菜の栽培に取り組んでいます。
タマネギやジャガイモの手入れ，夏に収穫する野菜のための土づくり，エンドウ豆の収穫など，春も大忙しです。

たんぽぽ めざせ！読み書きマスター

たんぽぽ学級では，「めざせ！読み書きマスター」という学習をしています。
平仮名や片仮名の特別な表記の仕方について，手拍子やゲーム，言葉集めを通して学習しています。
言葉集めではロイロノートに音声入力をして，みんなで共有できるようにしました。
たのしく学びながら正しい表記ができるように頑張っています。

たんぽぽ 自主学習ノート

今年度から，学校のみんなが見るパソコンのスタートページに，「本日のキラキラノート」という，素敵な自主学習ノートを紹介するコーナーができました。
それを見たたんぽぽ学級の子どもたち。
早速，キラキラノートの素敵なところを見付けていました。
「これは，ノートを書いた人に伝えなくては。」ということで，お手紙を書いてノートを書いたお友達に届けに行きました。
「ぼくもやってみたいな。」「どんなことができるかな。」と話し合っています。少しずつ始めていけたらいいなと思います。

６年生 国語科「春のいぶき」Ｐａｒｔ２

　いろいろな春がありますね。この続きはまた後日・・・。お楽しみに・・・。

６年生 国語科「春のいぶき」Ｐａｒｔ１

　国語科では「地域の春を伝える俳句を作り発信しよう」という学習をしました。子どもたちが作った地域の春を発信します！

６年生 １年生をむかえる会本番

　１年生をむかえる会がありました。自分たちの学年の出し物だけでなく，１年生と入場したり，５・６年生が作ったメダルをプレゼントしたり・・・リーダーとしてよく頑張りました。

６年生 １年生をむかえる会に向けて

　１年生をむかえる会に向けて，実行委員を中心に練習してきました。「もっとこうした方がいいと思う。」と意見を出し合いながら本番まで頑張りました。

4年生 リズムでなかよくなろう

　音楽科「音楽で心の輪を広げよう」の学習でリズム打ちを行いました。初めはうまく打てない子もいましたが，だんだんとなれていき，教科書のリズムを打つことができるようになりました。そこからは，班ごとに分かれて，提示されているリズムをつなげたり，交代して打ったりするなど相談しながら活動をしていました。
　相談し考えながら活動するなかで，リズムを打つ技能だけでなく，友達と合わせてリズムを打つ楽しさも感じられたのではないかと思います。