体ほぐし運動２

　体ほぐしでは，フラフープを転がして，二人でキャッチし合ったり，転がしているフラフープの輪をくぐったりしました。
　子どもたちはどうすれば真っすぐ転がせるのか，どうすれば輪をくぐることができるのかを考え，楽しみながら何度もチャレンジしていました。

体ほぐし運動

　体育の学習では，体ほぐしをしています。
　タグラグビーというスポーツのタグを使って，タグとり鬼ごっこをしました。
　子どもたちは自分のタグを取られないように，そして，相手のタグを取れるように工夫していました。

1年 大きくなってきた！

今週はお天気。毎朝学校に来ると「あさがお見てくる！」と高速で朝の用意をして，すぐにあさがおさんの元へ。
「あれ？なんか大きくなってきた！」「なんか真ん中にある。つぼみかな」とこれまでとの変化にも気付いています。毎日毎日大事にしていると小さな変化もすぐにわかりますね。すごいです。

1年 図工 見てみて！！

図工では，ちょきちょきはさみを学習しています。幼稚園，保育園ではさみを使ったことのある子が多く，とっても上手に切っていました。「先生！☆もできたよ」「てるてる坊主もできた〜」といろんな形に変身させられました。
「まだまだやりたい！！」と次の図工も待ち遠しいです。

生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」

　みんなが毎日大切に育てているミニトマトがぐんぐん育っています。小さいかわいらしい実がつきはじめているものもあり，これから大きくなるのをとてもたのしみにしています。

発芽に水は必要？

理科の学習では，発芽の条件について学習しています。今回は，植物の発芽に「水」は必要かどうかという実験の結果について交流しました。植物の発芽には，水が必要ということが科学的に証明されました。

「道」

　書写の時間には，「道」という漢字にチャレンジしました。一文字なのでバランスが難しかったようです。穂先の動きを意識して書きました。

大空学級 図工「トントンずもう」

紙コップを切って，トントンずもうを作りました。作った後はみんなで対決して遊びました。その次の時間には折り紙でもトントンずもうを作って遊びました。みんな自分の作ったお相撲さんで楽しんで対決することができました。

じゃぐちさがし

　社会科の学習では，水について調べています。
　学校にはいくつ蛇口があるのかを予想し，実際にある場所と数を調べに行きました。
結果は200個を超えており，子どもたちの予想よりもはるかに多かったことが分かりました。

絵の具でゆめもよう２

　絵の具でいろいろなもようを描いた後は，その画用紙をいろいろな形に切り取って，１枚の絵にします。
子どもたちはもようのついた画用紙からイメージを膨らませていました。