ふきのとう

４月２２日（木）
国語科で「ふきのとう」の音読劇に向けて練習をしています。
「はるかぜに聞こえるように大きな声で読もう。」「すまないと言うところはお辞儀をしよう。」などいろいろな工夫を入れて読んでいます。

黙食でモリモリ

給食を毎日おいしくいただいています。

食缶ピカピカを目指して，静かに食べています。

リレーの学習が始まりました。

3年生では，テイクオーバーゾーンを利用して，軽やかなバトンパスを学びます。
これから練習を積んでいきます。

2年生 ふきのとう練習風景

「ふきのとう」の音読発表会に向けて

練習をがんばっています！

６年 帰り道

今日は授業参観がなくて，子どもたちも残念そうにしていましたが，授業はとても頑張りました！

６年 帰り道

自分たちで工夫してノートにまとめることができ，「６年生　さすが！」と感じました。

６年 帰り道

子どもたちの様子を見ていると，それぞれの人物像を子どもたちにノートにまとめることができいます。

６年 帰り道

今日の授業では，律や周也の人物像について学習しました。

６年 帰り道

６年生の国語科「帰り道」の学習の様子です。

６年 対称な図形

今日の授業では，正多角形の性質について調べました。