１年生 リレー遊び

　体育で「リレー遊び」をしています。

　初めての授業だったにも関わらず，上手にさっと並んだり，ルールを守ってリレーをしたりすることができました。

１年生 図工「ちょきちょき かざり」

　折り紙を折って重ねて切ったり，紙を回しながら切ったりして，飾りを作っています。
　
　安全に気を付けて，いろいろな折り方や切り方に挑戦することができました。

　素敵な飾りがたくさんできました。

4月23日なごみ献立

　今日はなごみ献立の日です。たけのこやじゃがいも，たまねぎの入った「春野菜のかき揚げ」，鉄分がしっかりとれる「小松菜と切り干し大根と煮びたし」，そして「ゆばのすまし汁」を作りました。
　なごみ献立の日には，旬を意識したり，だしの味を味わえる汁ものを出しています。今日は，たっぷりの昆布とかつお節を使ってだしを出しました。
　
　たけのこを使っていることを紹介したところ，「おうちで，もうとれたよ」「ぼくも掘ったことあるよ」と給食の食材を通して，旬を感じる会話ができることをとてもうれしく感じました。

学活のようす（学級目標）

新年度スタートから約２週間が経ち，学級の良いところや課題などが少しずつ見え始めてきました。良いところはさらに伸ばし，課題は改善するために，学活では学級目標の話し合いをしました。「団結」「協力」「仲間」「セカンドステージ」「リーダー」など様々なキーワードが，たくさん出てきました。
さて，最終的にはどんな学級目標になったのでしょうか？そして，目標をつくって満足ではなく，１年後，きちんと達成できているのでしょうか？今後の活動が楽しみです。

６年 図工

図工の学習で「音のする絵」を行いました。

生活の中にある音を絵で表現しました。
見えないものを絵にすることに面白さや難しさを感じながら，自由な発想で絵を書きました。

写真は完成した絵をお互いに鑑賞し合っている様子です。

友達の表現の仕方に感心しながら，「これはどう見るの？」や「これはどうしてこうゆう表現にしたんだろう？」などの疑問を聞き合っていました。

８年生 国語

読んだ本や読みたい本、日常で出会ったすてきな言葉などを記録するために『読書ノート』を配布しています。読書は私たちをまだ見ぬ世界へ連れていってくれます。現実の世界では体験できないことも、本の中では体験できます。また、語彙力や読解力もつきます。本当に良いことづくしです。

生徒同士でオススメの本紹介をしますが、ご家庭でも子どもたちに読ませたい本があれば、ぜひ紹介してください。

８年生 学年目標決め

学活の時間に学年目標を決めました。８年生のリーダー会（学級長・副学級長）が中心となって、話し合いをしています。
「どんな８年生になりたいかな？」「そのために何が必要かな？」と、時に真剣に、時に和気藹々と取り組んでいました。

『９年生 修学旅行説明会』

　４月２２日（木），「修学旅行　保護者説明会」を開催しました。説明会でお伝えしましたが，５月実施予定の修学旅行につきましては，１０月に延期といたします。詳しくは「配布文書」の中の資料をごらんください。ご不明な点やご質問がありましたら，お気軽に学校にお問合せください。本日欠席されたご家庭には，明日，生徒を通して本日の資料をお渡ししますのでお目通しください。
　今後も，学校長はじめ，９年生学年団は安全かつ有意義な修学旅行を実施できるよう，全力で取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。本日はお忙しい中，たくさんの保護者の方にご参加いただき，ありがとうございました。

8年体育

8年生体育の授業の様子です。

ストレッチについてです。

問題です。
ストレッチをするのタイミングはいつがいいでしょうか？
１．運動前
２．ウォーミングアップ後
３．運動後


正解は，２のウォーミングアップ後です。
筋肉も金属と同じように，温まっていると動きやすく，
ウォーミングアップ後に行うのが効果的であると
説明していました。

８年生 国語

『アイスプラネット』の授業も終わりを迎えました。登場人物について、自分の生活や経験などと比べることで、自己の生き方（ものの見方や考え方）を見つめていました。

学年が上がるにつれ、教科書に載っている教材も難しくなっています。心情を直接表す描写が少なくなり、登場人物の言動をもとに思いや人柄を読み取るのですが…どうやら苦戦していたようです。