５年生 高齢者問題について考えよう

　蓮花タイムでは，映像を見ながら高齢者問題について考えました。日本で高齢者が急激に増え続けていることや，老々介護や孤独死などについても考えました。初めて知ったことも多かったようで，一人一人が真剣に問題と向き合っていました。

５年生 英語がんばっています♪２

　今までは，誕生日を尋ねたり，欲しいものを聞いたりして終わっていたやり取りも，聞いたことについて質問ができるようになってきました。
　今日は，小文字を使ったビンゴゲームをしましたが，大変盛り上がりました。リーチになるたびにドキドキし，ビンゴになった時は喜びが爆発していました！

５年 放課後学習会

総括考査に向けて，放課後には学習会が行われました。
５年生も多くの子たちが参加して自分の課題に合わせて
算数や国語，社会の学習を進めていました。

総括考査まであと少し！
しっかりと復習し，自信をもって取り組めるよう
がんばっていきましょう。

５年生 給食時間

　給食の用意が速くなってきました。給食当番もそうでない人も，みんなで声をかけ合う姿が素晴らしいです。５年生は，どのクラスもほとんど毎日完食しています！いっぱい食べて大きくなろうね。
　食べた後も，率先してお手伝いしてくれている子もたくさんいて，立派です。

５年 英語がんばっています♪

英語の時間には，アルファベットの小文字を書く練習をしたり，
英語の歌を歌ったりしました。
新しく覚えた歌は，曜日の練習の歌です。
少しテンポの速い歌でしたが，
手拍子を加えたりしながら繰り返し歌うなかで少しずつ慣れたようです♪

【２年生】国語科 「うれしいことば」

２年生　教室前の　ろうかです。

国語で「うれしいことば」を思い出してカードにしました。

「がんばったね」っておかあさんに　ほめられて　うれしかった。
「いっしょに　あそぼ」って　○○さんに　いってもらって　うれしかった。

など，子どもたちの　言ってもらって　うれしかったことばで　あふれています。

ぜひ，　こんだん会の時に　見てみてください。

５年生 モーニングルーティーン！

各クラスの朝の様子です。
８時２５分から『チャレンジタイム』が始まるので，そこから逆算をして，登校・朝の準備をするようにしています。
年度初めはギリギリの時間に登校してしまい，チャレンジタイム中でもバタバタしてしまう人も多かったですが，最近ではほとんどの人が計画に行動し，余裕を持った生活を送れるようになってきています。

５年 こころ科 〜勇気とは〜

こころ科では，「勇気とは？」をテーマに考えました！

子どもたちも積極的に意見を伝え合い，
友だちの考えに「同じです」「似ています」「ちょっと違います」など
様々に反応しながら学習を進めていく姿が見られました。
勇気とは，恐れずに挑戦していくこと，あきらめないこと，
自分が好きなものを堂々と好きでいること…など，
色々な意見がありました。

自分のエピソードも交え，
けんかの後に素直に謝ることも勇気がいる，
友だちの「がんばれ！」に勇気をもらった，
など自然と「勇気」について深まっていく様子が良かったです。

最後は，
自分の内側から出てくる勇気も大切だけど，自分を支えてくれる存在も大切。誰かから勇気をもらうこともある。
と，自分の周りにいる大切な人のことも想像したようでした。

次のこころ科もがんばりましょう！

【2年生】 ドキドキ！カッターをつかったよ

図工では，「まどからこんにちは」の学しゅうに入りました。

今週は，カッターのつかい方を知り，直線やきょく線，いろいろなまどの形を切るれんしゅうをしました。

カッターのあんぜんなつかい方をしっかりとりかいし，みんなしゅう中してとりくんでいました。

まどを開けられたしゅんかんのえがおが，みんなとってもかわいかったです。

「選挙に行こう」啓発動画をつくろう

６年生では，政治経済の学習に取り組んでいます。

18歳以上に選挙権があることや，災害復興に税金が使われていることなどを学習しました。

しかし，今選挙に行く若者が少なく，２０代の投票率が低いという現状を知りました。

そこで，選挙に行く若者を少しでも増やすための動画をつくろうという学習に取り組んでいます。

どのような資料を使えば説得力のある動画になるのかをグループで話し合いながら，作成しています。

動画の発表会が楽しみです！