２年 直線をかこう！

算数は「長さ」の学習を進めています。

センチメートルやミリメートルといった長さの単位を初めて知り，
３０センチものさしを使って長さの概念を身につけているところです。

教科書に載っている直線のかき方を見ながら，８センチメートルや
１２センチ５ミリなどの長さの直線をかいています。
ものさしがずれないようにしっかりとおさえたり細かいめもりを間違えずに読んだりと，
なかなか大変な作業です。

最後は２センチ間隔で直線を引いた折り紙を切って，輪飾りを作りました！
上手にできたと子どもたちはご満悦の様子です♪

５月２４日 今日の給食

　↑本日の献立　　　　　↑登校後職員室に寄り　↑受け取った弁当と，
　　　　　　　　　　　　　弁当を渡します　　　　弁当の預り表　



今日の献立は，麦ごはん・牛乳・鶏肉のからあげ・野菜のきんぴら・
豆乳のみそ汁　です。

　<アレルギー対応について　パート３>

　京都市の一部除去食の対象【卵（鶏卵，うずら卵）牛乳（パック牛乳）】以外の食品にアレルゲンがあり，給食が食べられない場合には，
保護者との話し合いの上で代替弁当の持参をする場合があります。

　対象児童は毎日，予め今日は自分が何が食べられないのかを自宅で話をして弁当を持参します。登校後，職員室に弁当を持っていきます。職員が受け取り，弁当の受渡しの際には「弁当預り表」にサインをし、名札を取付け、職員室で保管をします。給食時間になると，対象児童が職員室に弁当を取りに行き，職員が受渡しのサインをして当該児童の弁当を渡します。
　学級担任は弁当を持参した児童の机上に食べられない献立が配膳されていないか確認をします。


　

【４年生】割り算の筆算

割り算の筆算の学習もどんどん進み，今日はこれまでの学習を生かし，

（３けた）÷（１けた）の筆算の問題に自分の力で挑戦しました。

「３けただとおろす時どうしたらいいのかな。」

「百の位から順にいつものように，たてる→かける→ひく→おろす　でやればできたよ！」

と生き生きと学ぶ姿が見られました。

【１年生】あさがおの間引き

種をまいてから，大切に育ててきたあさがおから
たくさんの『ふたば』が出てきました。

鉢植えの中で，少し狭そうにしていたので，
もっと大きくなるように，間引きをしました。

きれいなお花が咲くように，これからもお世話をがんばっていきます。

【１年生】１０は いくつといくつ？

算数では，「いくつといくつ」の学習に取り組んでいます。

１０は，いくつといくつになるのか
おはじきいれゲームをしながら考えました。

丸の中には，７こ
丸の外には，３こ入ったから
「１０は，７と３」
と，楽しみながら考えることができました。

３年生 算数『たし算とひき算の筆算』

３年生では，算数科で『たし算とひき算の筆算』に取り組んでいます。２年生でも学習しましたが，数字がもっと大きくなって，くり上がりやくり下がりがさらに複雑になっています。「できた」が感じられるように，１問ずつ問題に取り組んで説明できるようにがんばっていきたいと思います。

【６年生】東京オリンピックパラリンピック調べ

夏に開催予定の東京オリンピックパラリンピックについて調べ学習をしています。

外国語の単元"What do you want to watch?"で見たい競技や理由を英語で伝え合います。

一人ひとりのタブレット端末を使ってルールや魅力を調べています。

【６年生】習字「歩み」

６年生になって初めての習字です。

新学年のスタート！新しい１歩を踏み出しています！！

静かに落ち着きながら，１画１画に思いをこめて書いていました。

★道徳『通学路』★

今日の道徳の学習は

『通学路』というお話から

大切なきまりについて考えました。

５月２１日 今日の給食

今日の献立は，ごはん・牛乳・豚肉とキャベツのみそいため・五目煮豆です。

みそいためは，豚肉，キャベツ，にんじん，しいたけ，たけのこを使っていて，彩りがよくいろんな食感を楽しむことができました。

五目煮豆は，スチームコンベクションオーブンを使って味を含ませました。
昆布やちくわ，大豆などにも味がよくしみ込んでいて，とてもおいしかったです。