【３年】体育「リレー」

3年生は体育科で「リレー」の学習をしています。

バトンパスが上手にできるように，チームごとに練習をしたり，相談したりする時間を作って活動をしています。

まだまだぎこちなかったり，うまくいかなかったりするときもたくさんありますが，前を向いて，走りながらバトンがもらえるようにということを意識して，頑張っています。

６年 英語 自己紹介をしよう

　これまで学習したことをもとに，英語で自己紹介をしました。得意なことを伝えるために，ロイロノートでかいた絵を見せながら上手に伝えることができました。ALTの先生にもしっかりと伝えることが出来ました。

【２年】がんばった証！

　体育科の学習で「鉄棒」をしています。いろいろな技に挑戦しているのですが，「先生，見て―！」といろいろな子が手を見せてくれます。見ると手にはマメが。

　「がんばった証だね。格好良い！」と伝えています。よくがんばっている２年生です。

１ねん こくご「はなの みち」

どんなお話かをみんなで考えました。
ペアの友達と，どんなお話かを教え合いっこしたあと，
みんなの前で，発表しました。
挿絵を指し示しながら，くまさんがどうしたかを言いながら，
どんな話かを伝えることができました。

１ねん せいかつ「さかせよう わたしのはな」

あさがおの種まきをしました。
種をまく前に，どんな種かを観察しました。
色や形，大きさなどについて観察して，カードに書きました。

種を蒔きながら，いつ花がさくのかなあ，と楽しみにしていました。

4年総合ーわたしたちの山科川

総合的な学習で，山科川の様子を観察に行きました。4月に写真で見た黄色い花の絨毯はなくなっていて，一面，緑の草の中に，紫や黄色の花を見つけて，「あの花は何という花ですか？」「今，飛んでいった鳥はなんといいますか？」など，質問していました。また，ごみが落ちていることにも気づき，きれいな川であってほしいと願っていました。

（くすのき） ビスケットを使ってプログラミング学習

タブレットに入っているビスケットというアプリを使って絵を描きました。たくさん描いて，それをめがねに入れると…不思議！描いたものが動き出しました。
「わー，すごい」「なんで動くの？」…みんな興味津々。それはみんなが動くように命令したからなんです。難しいことはわからないけれど，自分の描いたものが動くっておもしろいですね。

１ねん おんがく「はくを かんじとろう」

「じゃんけんぽん」の歌に合わせて，拍を感じながら『たん・たん・たん・うん』のリズムを手やカスタネットで打ちました。
手のひらで打つより，猫の手の形で指先で打つ方がいい音だと気づいた子ども達。
歌うグループとカスタネットでリズムを打つグループに分かれて，じゃんけんぽんの歌を楽しみました。

【２年】「歯がぬけた」

　今日は「歯がぬけた」という，中川ひろたかさんがつくった絵本の読み聞かせをしました。

　読み進めると「それ，やったことあるー！」と共感の声がたくさんありました。（例えば，抜けた歯のところにコーンを入れたり，ストローを通して飲んだり…。）

　おうちでもぜひいろいろな絵本の読み聞かせをしてみてください。また，おすすめの本があれば，ぜひ教えてください。　

きれいなかざりで和みました

１年生の教室前にきれいなかざりがありました。

図画工作「ちょきちょきかざり」でつくったものとのこと。

気持ちが和んだので，思わず写真におさめました。