１ねん １がっきしゅうりょうにむけて

１学期が終了の前日です。
そこで，自分のロッカーの中の整理をしました。
教科書の向きがバラバラだったり，ファイルの名前が反対を向いていたりしていたので，
向きをそろえてきれいに整えていました。

５年 ホームページ見ました

　給食の時間にホームページの話題になりました。「みんなで見てみよう」という話になって，テレビにパソコンの画面を映してみんなで見ました。「僕が載ってる！」「こんな勉強した！」などといろいろな感想が聞こえてきました。おうちでもタブレットやスマホなどから見れることを再度話しました。この記事もたくさんの人が見てくれることを期待しています。

３年図画工作科ーわたしの６月の絵

６月の風景を見て下書きをした絵の仕上げをしました。花や木の様子に加えて，雨が降っていた様子も表している作品もありました。

４年音楽ーきらきら星

夏休みにも練習していく課題曲の『きらきら星』と『ゆかいな船長』の曲をリコーダーで演奏できるように練習しました。ソから高い音のミまでの音を，楽譜を見ながら一通り演奏できました。夏休みに練習を重ねてほしいと思います。

【2年】ことばで道案内

　教科書の例を聞き，分かりやすい道案内のポイントをみんなで考えました。何回も聞くことでたくさんの発見をすることができました。次は，自分で友達に道案内をすることに挑戦です。分かりやすく説明して，友達を正しく導いてあげられるでしょうか。

※写真は，教科書の言っていることを指しながら説明しているところです。

【2年】社会のルール教室

　山科警察署からスクールサポーターの方に来ていただいて，お話をしてもらいました。どんな理由があっても悪いことをすれば「犯罪」になってしまうこと，悪いことをしているか一度止まって考えて行動することが「正（一＋止）しい行動」だ，というお話，心にブレーキをかけようという話を聞き，子どもたちの心に残ったと思います。

　学校はいろいろな人が過ごしています。「本当にこれ，大丈夫かな？おうちの人や友達，先生は悲しまないかな？」と立ち止まって考え，行動していくことで，みんなが気持ち良く学校で過ごせるでしょう。みんなが笑顔の教室，学校にしていきたいですね。

３年音楽―リコーダー

「きれいなソ，ラ，シ」の曲をリコーダーで練習しています。シ，ラ，ソの音の音を出すのにまだ，うまく穴をふさぎ切れていないため，音が割れてしまうこともありますが，がんばって練習しています。その後，『笛星人』の曲を練習しました。夏休みにも練習を続けていってほしいと思います。

5年 シャボン玉屋さん 開店

中間休みに，くすのき学級のシャボン玉屋さんに招待してもらいました。「見て見て〜！」とお互いにできたシャボン玉を見せ合いながら楽しみました。くすのき学級のみなさん，ありがとうございました！

【2年】食育〜なごみ献立〜

　給食の時間に，なごみ献立の説明ムービーを見ている様子です。今回は「はものこはくあげ」が出ました。京都にとって，強いはもを食べることは暑い夏をのりきる昔からの知恵だということを知りました。また，祇園祭も「はも祭」と言われることがあるということも知りました。

　こうして，なごみ献立のときには，食についての知識も増やしています。「へぇ，そうなんだ。」と思えば，少し食べてみようかな，と思えますよね。食事は元気の源。おいしく楽しく食べていけるといいと思っています。

【2年】醍醐図書館たんけん！

　生活科の学習で，醍醐図書館の見学に行きました。館内を案内してもらった後，実際に図書館で本を選び，借りました。最後に，質問をしました。どれだけの人が働いているのか，何冊の本があるのか，どれだけの人が利用しているのか，などくわしく教えてもらいました。本の配置（分類）は学校図書館と同じでしたね。

　醍醐図書館は校区内にある施設です。安全に気をつけて利用するようにしましょう。また，子どもだけで利用する場合は「５時まで」となっています。