４月２７日 ５年 書写「草原」

気持ちを整え，始筆・送筆・終筆に気を付けて「草原」の文字を書きました。一画一画，全体の配置を意識して進めていきました。

４月２６日 ５年 体育「走りはばとび」

自分に合った助走の距離を決めて跳びました。
回数を重ねるごとに跳び方を工夫し，距離を伸ばしています。
記録更新したときには友達と喜び合っています。

４月２３日 ６年 体育「走り高跳び」

４年生の時のフォームが体に染みついていたのか，最初の学習からきれいな跳び方をする人が多くて驚きました。
ふみきり方や手の挙げ方などに気を付けて，友達とアドバイスし合いながら記録を伸ばしています。記録の目安をどれだけ上回れるか楽しみです。

４月２３日 ６年図画工作「ここからみると・・・」

校内の奥行きのある場所を探し，見る人が楽しくなるものを考えてグループで作品作りを楽しみました。
できた作品を写真撮影して，パワーポイントやロイロノートにまとめ，発表しました。

４月１６日 ６年 最高学年ですね。

１年生にやさしく掃除の仕方を教えています。６年生の子どもたちは１年生の教室掃除が大好きです。いつもとは違う口調で話す姿を見て，心が温かくなりました。

４月２８日 企画委員会

　今日は委員長が集まり，一年間の取組について整理しました。各委員会が取り組みたい内容や今後のことについて一緒に考えました。

　※年間の予定は，変更が出てくる可能性があります。

４月２８日 行事献立「こどもの日」

４月２８日の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆チキンライス（具）
　◆粉ふきいも
　◆スープ
の「こどもの日」の行事献立でした。

ごはんに具を混ぜて「チキンライス」にして食べました。
どの学年クラスでも大人気！
「こどもの日」にはピッタリのメニューでした。

4月27日 ４年 国語

　今日はパソコンを使って，草冠の漢字をみんなで集めました。教科書で調べながら画面に書きこみ，先生に提出することで，いろいろな漢字を見つけることができました。

4月27日 ３年 理科

　今日は，３年生になって初めての理科のテストです。今まで学習してきたこと振り返りながら，文章をよく読みテストに取り掛かりました。

４月２６日 「なま節と厚あげの煮つけ」

４月２６日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆なま節と厚あげの煮つけ
　◆かきたま汁
でした。

なま節を煮つけた煮汁を使って，たけのこや人参，
厚あげを煮ました。

煮汁もおいしく，食材と煮汁を一緒に味わいながら
食べてくれていました。