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最新更新日:2025/07/23 |
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3年生 理科 「こん虫の育ち方」
3年生の理科「こん虫の育ち方」の学習でモンシロチョウの卵を育てて観察しています。昨日までさなぎだったのが,朝見ると成虫になっていました!!
みんなで早速観察をしました。目は何色かな?足はどこから出ているかな?羽は,白や黄色や黒色などいろいろな色をしているよ。羽にいっぱい線があるね。など「体のつくり」について,たくさん発見をしていました! ![]() ![]() 1年生 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」![]() 1年生から6年生の教室の前を通りました。自分のお兄ちゃん,お姉ちゃんを見つけたり,お友達を見つけたりしながら歩いていました。 生活科「学校たんけん」
1ねんせいの ともだちと いっしょに
がっこう たんけんに いきました。 1かいから かいだんを のぼって 2かい 3がいへと いきました。 さいごは また1かいに もどり すいそうの きんぎょを みました。 ![]() 4年生 雨水が1日で…![]() 後日の社会科「くらしの水」の授業中,琵琶湖について「水位1mmで京都市1日分の水道水の量になります。」という記述を教科書から見つけた人が「あのときみたいに琵琶湖にも雨が溜まるんだ!」と気がつきました。また,「雨で遊べない日が多いけど,雨がなくなったら困るなぁ。」というつぶやきも聞こえてきました。 子どもたちの思いついた理科の実験が社会科の学習に繋がり,学びが広がりました。 4年生 理科「電池のはたらき」![]() 理科 「植物の育ち方」![]() ![]() ヒマワリは,畑で間隔をあけて種まきをしたので,間引きはしなくてよさそうです。水をたっぷりあげて,ぐんぐんのびることを楽しみにしています!! Welcome to JAPAN.![]() 「みんなはどのお祭りに興味がある?」 と聞かれ,侍と忍者のトークショーが見られる名古屋祭りが気になった担任でした。 おもしろ筆5
「次に絵の具で絵を描くときに,この筆使ってもいいですか?」
もちろん。あなたが作った,あなただけの筆。 あなただけの作品に生かされてもいいですね。 ![]() ![]() ![]() 地震の避難訓練をしました!![]() ![]() ![]() 緊急地震速報が放送された時に どのように行動すればいいかを確認し,訓練に臨みました。 コロナ対策もあり,訓練は一時避難だけで,運動場への二次避難は行いませんでした。 子どもたちのふりかえりを見ていると, 「友達をしゃべってしまった」「10秒前行動ができていなかった」など 自己をふりかえり,次に生かそうとしている様子が感じられました。 おもしろ筆4
つくられた筆によって,使い方が異なるようです。
使い方にも個性がある筆ばかりで,描く線にも そのおもしろさが表れています。 ![]() ![]() ![]() |
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