１年生を迎える会 【５年生】

　今年の「１年生を迎える会」は感染症対策のため，オンラインにて教室で行いました。各学年の子どもたちからのお祝いメッセージを視聴した後は，１年生が教室の前をパレードで歩いてくれました。５年生の子どもたちは，１年生の姿が見えると拍手をしたり手を振ったりして，「おめでとう」の気持ちを伝えていました。

１年生を迎える会 6/4

　１年生が入学してから２か月が過ぎました。学校にも慣れてきたところだと思います。今日は，毎年恒例の児童会主催の「１年生を迎える会」が行われました。
　感染症対策で，全校児童が集まることはできません。オンラインを活用し，計画委員が中心となって進めました。
　まずは，各学年が事前に準備した，テーマ別の学校紹介動画の鑑賞です。そして，６年生の計画委員が１年生を連れて，各教室の前の廊下（一部は教室の中）をパレードしました。ゴールは体育館。６年生が待っていて，ペンダントのプレゼントです。
　１年生の感想では，「うれしかった。」「楽しかった。」「６年生がやさしかった。」「知ってる友達と会えてよかった。」など一生懸命答えていました。
　もっともっと岩倉南小学校のことを知ってくださいね。

　１年生からのかわいい「チェッコリダンス」のお礼動画もありました！

今日の給食

・ご飯
・牛乳
・焼肉
・トマトと卵のスープ

今日の給食は子どもたちに人気がある焼肉とトマトと卵のスープです。
焼肉は牛肉に味を付けてから炒めた野菜の中に加えて，更に味付けをしています。
お肉にしっかりと味が付いており，野菜やご飯と一緒に食べるととってもおいしい献立です。
トマトと卵のスープはスープにトマトの旨味が加わってこちらもおいしくいただけました。

【4年生】「左右」筆の運びに気を付けて！

書写の学習で毛筆に取り組んでいます。「左右」の文字を筆の運びに気を付けながら一生懸命書けています。背筋も伸びて，書く姿勢もばっちりですね！

【4年生】豆電球の光を強くするには？

　理科の電池のはたらきの学習では，自分たちで回路を考え，実験を行いました。直列回路を発見し，豆電球が明るく光ると子どもたちは歓声をあげていました。学習の終りにはこの時間で学んだことを記録しています。

理科だより５年「子葉の中の養分」

発芽する前と発芽した後で，子葉の中の養分のようすのちがいを調べました。

方法
1. 発芽する前のインゲンマメと，発芽した後の
　 しぼんで小さくなったインゲンマメの子葉を用意する。

2. 両方の子葉をよこ切りにしする。

3.子葉の切り口に，ヨウ素液をかけて，変化のようすを調べる。

結果
・発芽する前のインゲンマメの子葉の切り口は、こい青むらさき色になり，デンプンがたくさんあることがわかった。
・発芽した後の子葉では，切り口でヨウ素デンプン反応が起こるのがおそく，反応が起こらない部分もあった。

まとめ
・子葉の養分(デンプン)は，発芽した後少なくなっている。
・子葉の養分が「発芽」に使われたと考えられる。

【４年生】電池のはたらき

　理科の「電池のはたらき」の学習で，記号を使った回路の表し方について学びました。

　学習したことを活かして図に表すと，「できた！発表したい！」と自信満々にたくさんの手が挙がっていました。

　今後の学習で，回路を作って電気を通して車を動かすことを子どもたちは楽しみにしています。

【4年生】暑い中でも頑張ります！！

理科の学習では，電気の通り道の学習をしています。国語科では，説明文のポイントはどこか考えています。学習だけでなく掃除の時間も一生懸命です！

ハンドベースボール

　ハンドベースボールでは，感染症対策，熱中症対策を行いながら，楽しく学習しています。
　クラスごとにルールを付け足したり，変更したりしてゲームに取り組んでいます。

図画工作「ミラクルミラーステージ」【５年生】

　作品がだんだんと仕上がってきました。奥行きや空間の構成などを考えながら，楽しい世界を工夫して作っています！