1年 おひさまにこにこ

図工の時間にクレパスで「おひさま」をかきました。

あったらいいなと思うおひさまを思い浮かべ，楽しみながら取り組みました。

4年 マット運動

体育の「マット運動」の学習の，最終時間でした。
たしかめの場で，技の確認をしている子が多くいました。
新しい技に挑戦したり，できるようになったりした子が増えました。

4年 漢字辞典

国語で漢字辞典の使い方を学習しました。
音訓さくいん，部首さくいん，総画さくいんの方法で漢字をひきました。
分厚い漢字辞典の中から漢字を探すことに，一生懸命な4年生でした。

4年 社会科

　社会科では，京都府について学習しています。
今日は，学習のまとめとして「しょうかいカード」に，学んだことを書きました。

6年 帰り道 感想交流会

国語の単元は「帰り道」です。律と周也の２人の心情の変化を読み取ってきた子どもたちですが，それについて感じたことを感想文でまとめました。同じ物語を読んでも，感じ方やとらえ方は人それぞれです。素敵な感想交流でした。

4年 漢字の組み立て

国語の「漢字の組み立て」の学習をしました。
漢字の部分の名前と意味を知りました。
写真はこれまでに習った漢字と，4年生で習う漢字の中でその部分の漢字があるものを,探しているところです。

2年 休み時間

　各クラスにボール・ラグビーボール・大なわ・フリスビーをもらいました。

　休み時間になると，友だちと誘い合って，遊ぶ姿が見られます。総合遊具も一番上まで上がれるようになり，上手にすべり台を滑っておりている人もいます。

　みんな元気いっぱい！汗びっしょり！
　休み時間を楽しんでいます。
　

６年 ものの燃え方

ものが燃えるには，
酸素の入れ替えが必要だと学習した後，
空気がないところでものを熱するとどうなるかを
実験で確かめました。

アルミニウムはくをはがすと
炭ができていて，
驚きの声が上がりました。

4年 1年生をむかえる会に向けて

1年生を迎える会に向けての練習をしました。
入退場や自分の立ち位置での立ち姿など，とても4年生らしく立派です。
当日は，1年生が楽しい気持ちで,見てくれたらうれしいです。

4年 漢字の学習

漢字の学習をすすめています。
難しい漢字が増えてくるので,がんばって練習してほしいと思います。