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最新更新日:2025/12/02 |
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2年生 リレーあそび![]() ![]() 体育館でリレー遊びをしました。 聞き取り名人になろう 4年
国語ではメモの取り方の学習をします。
今までの経験からどんなことをすればうまくメモが取れるのか考えます。 グループで意見を出しながら考えました。距離をとりながら学習を進めます。 ![]() ![]() ![]() 2年生 長さ![]() 教え合ったり,考えを共有したりしていて 思考をさらに深めていました。 2年生 長さ![]() ![]() 学習したあと, 様々な,長さをかく練習をしました。 漢字の学習 6年
漢字の学習に取り組みます。
書き順を確認して集中して書取りをします。 ひとつひとつしっかり覚えていきましょう。 ![]() ![]() ![]() くらしと水 4年
京都市の人たちが飲んでいる水はどこからきているか調べました。
地図を見て水の流れを確かめます。 「川がたくさんあるから川の水を飲んでいるはず。」 「琵琶湖から琵琶湖疏水というものがあって京都市に入ってきている。」 「浄水場や水環境保全センターというものもある。」 いろいろな発見がありました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 長さ![]() ![]() ものさしを使って いろいろな長さを書きました。 テストに向けて 4年
理科のテストに向けて学習に取り組んでいます。
苦手だったところは自主学習でがんばりましょう! ![]() ![]() ![]() テスト前![]() ![]() ![]() 理科テスト前![]() ![]() ![]() 教え合う場面もあり,とてもほっこりしました♪ |
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