最新更新日:2024/10/19 | |
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『全国学力・学習状況調査』
本日,6年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が実施されています。
全国の小学校6年生が同日に,「国語」「算数」の問題に挑んでいます。 教室に様子を伺いに行くと,机が縦・横にきっちりと並び替えられ,問題をしっかりと読んで解答を書き込んでいます! 普段のテストとは異なり,問題用紙と解答用紙が別々になっているので,不慣れな点はあるものの,制限時間まで必死に取り組んでくれています。 『朝の様子』
おはようございます。
木曜日の朝,子どもたちは長ぐつに傘を抱えて,雨脚の強まる中を登校してきました。 例年より早い梅雨入りから2週間が経過しましたが,早くも2度目の「大雨」となりました。 元気いっぱいの子供たちにとっては,屋内で過ごす一日になりますが,しっかりと喚起も行い,コロナ対策も怠ることのないように努めていきます。 さて,本日の予定は, ・5時間授業(1〜3年) ・6時間授業(4〜6年) ◎「全国学力・学習状況調査」(6年生) ・「心とからだのアンケート週間」 以上になります。 1年:『学校探検』
グループに分かれて学校探検をしました。
2年生がこの日のためにクイズを準備してくれていて,楽しくクイズラリーをしながらいろいろな教室を回ることができました。 1年:給食『ごはん名人参上!!!』最近,ご飯粒を一粒も残さずに食べれたり,小さな小さなごまを丁寧にとって食べたりしています。 子どもたちには,楽しい給食の時間を過ごしながらも,「食べ物を食べることのできる大切さ」を感じてほしいと思います。 1年:『朝顔の水やり』
1年生はみんな,登校すると真っ先に朝顔に水やりをしています。
小さかった芽も大きく育ち,植木鉢が狭くなってきました。 『朝の様子』
おはようございます。
新しい1週間の始まり,久しぶりに雨の降っていない朝を迎えています。 先週は梅雨に入り,雨が続いた毎日で子どもたちも気持ちがモヤモヤしていました。 雲は多いものの今日は元気いっぱい運動場で体を動かせそうです! さて,本日の予定は, ・5時間授業(1〜3年) ・6時間授業(4〜6年) ・2年:「校区探検」(2・3時間目) ※下の写真は,校区探検に出かける様子です! ・1年:「心電図検査」(午後) ・「スクールカウンセラー来校日」 以上になります。 5年:『小数のかけ算』
小数のかけ算の筆算のやり方を考えました。自分の考えを順序だてて説明することを意識しました。
1年:『休み時間の1コマ』1年:算数『いくつといくつ』具体物を動かしながら,考えることができました。 1年:『おそうじ頑張っています』
先週から1年生も掃除を始めました。(今までは,6年生が1年生の教室を掃除してくれていました。)
6年生のお兄さん,お姉さんが,ほうきや雑巾の使い方を優しく教えてくれています。 |
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