５年生 心を繋ぐ！

第二回チャレンジカップに向けて，クラスでチームに分かれて練習をしました。熱くなり，言いたいことを言い合う場面がありました。表情が曇る場面，喜ぶ場面，色んな心が見えました。勝負するからこそ，生まれる気持ち。その感じた気持ちを，ストレートに伝えあえるこのクラスって最高だと先生は思っています。誰かがえらいわけではありません。みんな同じ５年生です。言いたいことは言い合って，けんかするときはけんかして，でも，最後は心スッキリ笑顔に…。たとえ負けたとしても，真剣に必死に全力で挑む姿は先生は世界一美しいと思っています！みんなでがんばろう！！

５年生 話し合う力

　第二回学級会を行いました。司会，副司会，黒板書記，ノート書記の一人一人が，それぞれの役割，責任を果たし，とってもスムーズに話し合いができました。これは，誰か一人がこのクラスから欠けるとできません。２１人が，自分の意見を伝える，友達の意見を心を傾けて聴く，そして司会進行する…。全員の力が合わさったからこそ，気持ちの良い話し合いができるのです。先生は，あなた達の学級会が大好きです。これからも，みんなで話し合い解決していこう。そして，仲間と共に歩んでいこう。

５年生 ＡＢＣ

　外国語の学習で，単語を書く練習をしています。中学校に行くと，英語の学習が始まります。ＡＢＣ〜と大文字小文字を選んで線を繋げていくと‥‥！！あっ，とっても可愛い生き物が現れました。アルファベットの綴りも，どんどん書けるようになったね☆彡

オリンピック・パラリンピック〜1年生

　道徳では「オリンピック・パラリンピック」を教材にして学習しました。

　授業のはじめに，「オリンピックについて知っていること」をみんなで出し合いました。
　・いろいろなスポーツがある。
　・金メダルをあらそう。
　・みんなで並んで何か歌を歌う。

　いろいろな意見が出てきました。写真を見ながら，いろいろな国が集まってくることやみんなが「勝っても負けても一生懸命最後まで頑張る」ことなどたくさんのことを学びました。

　「どの国も頑張ってほしいな。」「テレビで見られるのが楽しみだな。」そして最後には，「大きくなったらぼくもオリンピックの選手になりたいな。」と子どもたち。夏休みの楽しみが一つふえましたね。

５年生 硬筆コンクール

　先日，書写の学習で，硬筆に挑戦しました。竹取物語をお手本通りに，一画一画，書き順に気をつけて整った字で書きました。ピンとした緊張感の中，ものすごく集中して書きました。気持ちがいい緊張感のなか，頑張って書いた字はどの字も美しくキラキラしています。友達の字を見て，「うわぁ。すごい！とっても上手。」とお互いに認め合う姿もキラキラしていました。素直に認め合えるところ，先生は，大切にしていきたいです。

ついに 〜1年生

　子どもたちが今日か明日かと楽しみにしていたほうせんかの花が咲き始めました。なかなか咲かないので「夏休みにはまにあわないかな。」と心配していましたが，何とか間に合いました。
　
　そしてふと隣のプランターに目をやると，かわいいふうせんかずらにも実がつき始めていました。

　あとはひまわりと綿ですが，こちらはもうしばらく時間がかかりそうです。

５年生 鳴り響く力強い音！！

　５年生，総合「学ぼう，触れよう，日本の伝統文化」の学習で，和太鼓の練習を始めました。初めての和太鼓練習，どんな風に鳴らせばよいのか，バチの持ち方や姿勢を教えてもらい，一生懸命取り組んでいます。「ドコドコドン」「ドンドコドン」と歌いながらやると，どんどん上達するそうです☆　あなた達の力強い音色に，先生も思わず「そ〜れ！！」と叫んでしまいました。心を一つにがんばっていこう！

５年生 守れ地球環境！！

　総合で学習している，「守れ地球環境！」。この地球上にどんな問題が起こっているのか，子ども達自ら発信しようと，グループでまとめました。
　２学期，全校児童に発信しよう！と子ども達は張り切っています。この，地球を守るためにできること，きっとあります！それを伝えていこう☆　一生懸命まとめたり，発表練習したりする姿はいつも輝いていますよ☆

目を引くポップ作り！

　国語科の学習では，これまで読んできたノンフィクションの本を，紹介するためのポップ作りをしました。一人一人が違う本を読み，心に残った文を引用するキャッチコピーを考えて，相手が興味をもってくれるようにそれぞれ工夫していました。ポップを見ただけで，どんな内容の本なんだろう！と興味がわくポップが仕上がりました。

大きなキュウリが採れました

たけのこ学級が大事に育ててきたキュウリが，大きく実りました。サイズ感がわかるように，ＡＬＴの先生の顔と並べてみました。