ひまわり学級 学活「しょくのがくしゅう」

栄養教諭の山口先生から「ジュースの飲み方を考えよう」という話を聞き，みんなで考えました。ジュースは飲みすぎると歯や心臓等，身体に影響を及ぼすこと，また，ジュースの中にはたくさんの砂糖が入っていることを学習しました。飲みすぎないようにするために，コップに入れて少しずつ飲むことが大切だということも学びましたね。これから暑い夏が始まり，ジュースを飲む機会も増えますが，健康に気を付けながら飲めるようになるといいですね。

給食室 「7月19日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆ごはん
☆牛乳
☆チキンカレー
☆ひじきのソテー

今日は，大人気献立「チキンカレー」が登場。

バターと小麦粉を炒めて作る手作りルーは，香ばしく深みのある味わいです。
カレーに使うルーはホワイトルーと比べ長い時間釜で炒め続けます。
暑い中の調理ですが，調理員さんが愛情込めて作ってくださっています。

金曜日から給食カレンダーをチェックして，楽しみにしていてくれたようで，朝から「今日カレーやんな！」とワクワクした様子の子どもたちでした。

返却時にも，おいしかったよ！の声がたくさん聞こえてきました。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

夏休みまで残り2日。明日は「夏野菜のごまみそかけ」です。お楽しみに！

ひまわり学級 道徳「おとなりのくにについてしろう」

韓国・朝鮮のことについて，テレビ画面に映し出された資料を見ながら学習をしました。
「給食のおかずは３つなのに，いっぱいお皿がある！」「キムチは食べたことがある！」ということに気が付いたり，韓国語で「いただきます」「ごちそうさまでした」をみんなで言ったりしました。また，韓国のお話「あずきがゆばあさんとトラ」を見聞きしました。途中で「さるかに合戦に似ているね。」ということに気が付いた子もいました。

３年 社会「商店のはたらき」

　社会科「商店のはたらき」では，スーパーマーケットで働いている人の工夫について学習しました。そこから，「スーパーマーケットで売っている品物は，いったいどこから来ているのだろう？」と疑問を持ち，調べていくことにしました。ちらしをみて，産地を調べる方法を知り，ペアで意欲的に取り組む子どもたち。その後，白地図にまとめていると，「スーパーマーケットで売っている品物は，日本中の色々な場所から来てるのか！」と，たくさんの気づきがあったようです。

６年 「第１回 たてわり活動」

　今年度最初のたてわり活動。６年生の子どもたちにとっては，最高学年として取り組む最初のたてわり活動です。リーダーの６年生が１年生を迎えに行き，副リーダーの６年生が教室で２年生から５年生を迎えます。子どもたちは少し緊張した表情でそれぞれの教室に出発していきましたが，帰ってきたときは「上手に司会ができた！」と満足そうな顔がたくさん見られました。
　２学期からのたてわり活動でも，子どもたちの活躍が楽しみです。

６年 「第１回たてわり活動にむけて」

　明日は今年度最初のたてわり活動。グループのみんなで顔合わせをします。６年生は司会進行を務めるので，誰が挨拶をするか，どのように進めていくか，みんなで確認しました。１年生から５年生の名前の読み方も確認し，準備はバッチリ！たてわりグループのリーダーとして，明日は活躍してほしいと思います。

１年生〜道徳「ともだちの日」

　今月の「ともだちの日」は，「韓国・朝鮮に親しもう」という題材で，韓国・朝鮮の文化について学習しました。

　「挨拶」「食事」「服装」「遊び」など，様々なジャンルで，日本と似ているところや違うとこを探しながら，楽しく学習することができました。

　子どもたちは，学習の最後に「日本と似ているところがあることを初めて知った」「日本にもあるお店が，韓国にもあってびっくりした」「お隣の国だから，行ってみたい！」などの感想を発表していました。

学校環境衛生定期検査

　学校薬剤師の先生にお世話になり，定期的に実施しています学校環境衛生定期検査を行いました。
　検査では，教室内の空気や照度を調べていただいたり，プールの水質を調べていただいたり，図書館のカーペットや保健室の寝具のダニ・アレルゲン検査などをしていただきました。
　他にも給食施設の検査や，飲料水の検査など，学校薬剤師の先生には１年を通して様々な検査をしていただきながら，子どもたちが健康で安全に学習できる環境づくりに努めています。

給食室 「7月14日 今日の給食」

〜今日の給食〜
☆コッペパン(国産小麦100％)
☆牛乳
☆ポークビーンズ
☆ほうれん草のソテー

今日は国産小麦を100％使用したコッペパンでした。

メインのおかずは「ポークビーンズ」。
大豆は釜でコトコトゆでていきます。柔らかく甘みのある大豆に仕上がります。
豚肉のうま味と，野菜のあまみが合わさり，パンに合う一品です。

「ほうれん草のソテー」は子どもたちから人気のお野菜料理。
シャキシャキであまいコーンがアクセントとなり，みんなおいしく食べてくれました。

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

給食も夏休みまで残すところ5回。しっかり食べて元気に夏を過ごしてほしいと思います。

５年 山梨県の桃畑とつながった！

リモートで，京都の西京極小学校と大阪の事務所と山梨県の桃畑をつなぎ，学習をしました。

「桃をつくっていて，嬉しいのはどんな時ですか」
「苦労するのは，どんなことですか」
「ずっとお話を聞いていると，手作業が多いと思いましたが，機械は使わないのですか」など，どんどん質問もできてきて，時間が足りないほどでした。

「収穫するときが一番うれしいですね」
「袋を１つずつ手作業でかぶせていくのが大へんです」と言いながら，実際にかぶせてある袋をとって見せてくださいました。
　また，葉っぱがかぶさっていて太陽が当っていない部分が赤くなっていないところを見せてくださり，葉っぱをとって「これで何日かしたら，ここも赤くなりますよ」と話してくださいました。
「機械も使いますよ。ここにある機械は，スイッチを入れると高くなります。
　桃の木は高いので，この機械の上に乗って袋をかぶせます。収穫するときはこの機械は使わず，脚立に乗ります」などなど・・・

　山梨県の桃畑から，子どもたちの質問に１つ１つ丁寧に，リアルタイムで答えていただくことができたので，とてもよくわかりました。

　子どもたちは，社会科で学習している米作りと比べながら，話を聞くことができたようです。

　いただいた桃の良い香りが教室中にあふれていました。
　今日はそれぞれのお家で，学んだことを話しながら，おいしくいただくことでしょう。

　京果のみなさん，山梨県のＪＡのみなさん，ありがとうございました。