5年 米作りのさかんな地域

写真から読みったことをもとに

自分が疑問に思ったことを書いて交流しました！


次の時間から疑問をもとに
調べていきます。

４年 空気をとじこめよう

　理科の学習で，空気を袋にとじこめて

　みんなで，空気をおしてみました。

　手ごたえはどうだったかな！？

6年 図工科 夏を涼しくさわやかに！

夏を涼しくさわやかに過ごす工夫について考えました。

もちろん

エアコン
扇風機

でも涼しくはなりますが，
今回は，ペットボトルを使った作品作りにつなげていきます。

１年 生活科 おおきくなあれ わたしのはな

１年生は，あさがおを育てています。

毎日，ぐんぐん育っています。

つるがどんどん伸びてきました。

どんな花が咲くのか楽しみです！！

水槽のなかまたち

元気に泳ぎ回っています。


新しい仲間たちです。

４年 夏の楽しみ

　国語の学習で，夏の季語を使って

　俳句を作りました。

　個人懇談会中，教室に掲示していますので，是非ご覧ください。

１年 生活 先生にインタビュー

生活科の学習で先生と仲良くなる学習をしました。

学校にいるたくさんの先生にインタビューをしてきました。

先生の好きなものを聞いたり，自分の特技を披露して，
先生たちとなかよくなってきました。

6年 社会科 単元をふりかえってまとめよう

縄文時代

弥生時代

古墳時代

の学習が終わったので，
自分でテーマを決めて調べ学習をしています。

４年 日本の地域に伝わる音楽

　音楽の時間に日本の地域には

　どんな音楽があるのか，GIGAを使って調べました。

２年 お話の紹介をしよう

国語，スイミーの学習で作った「紹介リーフレット」を生かして，

自分が読んだレオ・レオニさんの作品の「紹介リーフレット」を

作りました。みんなで紹介し合いました。

友だちの感想を聞いて，
さらにレオ・レオニさんの作品を読む意欲につながりました。