3年生 外国語活動「ケリー先生と一緒に」

　今日は，３年生になって初めてALTのケリー先生と一緒に学習をしました。

　ケリー先生とは，なかなかお話する機会もないので，子どもたちはとても楽しみにしていました。ケリー先生に聞きたいことをたくさんの質問をし，その後一人ずつ，「How are you？」と聞いてもらい気分を伝える表現の練習をしました。

１年生 算数「８は いくつと いくつ」

　「いくつといくつ」の学習を始めて３時間目です。今日は, 「８」をいくつといくつになるかをブロックで確かめました。そのあと, 「８このおはじき」ゲームをして, 理解を深めました。「次は, ぼくが問題を出すよ。」「〇〇さん, あたりです！」と楽しく学習できました。

図書館の達人になろう

　国語科「図書館の達人になろう」の学習で，図書館司書の藤井先生よりお話を聞きました。

　図書室での本の探し方，本に貼ってあるラベルの見方，本の魅力についてお話を聞きました。何度も行ったことのある図書室ですが，新たな発見があったようです。その後，読書のめあてを書きました。「去年より長い本を読む。」「１か月１０冊読む。」「いろいろな作者の本を読む。」など，それぞれ自分にあっためあてを書いていました。本は，言葉の泉です。出会ったことのない言葉を探しに，また，素敵な本を見つけるためにしっかりと図書室を活用して，たくさんの本と出合ってほしいなと思います。

１年生 学活「まほうの食べ方」

　栄養教諭の中野先生が，１年生の教室に来てくれました。

　「まほうの食べ方」を教えていただき，苦手なものでも食べられるように，おまじないを考えました。今日の給食は，完食できた子が多く，まほうの食べ方のおまじないが効いていたようです。

　これからも，好き嫌いなく，もりもり給食を食べてほしいなと思います。

1年生「食に関する指導」パート2

　子どもたちは，とても素直です。早速給食時間に「まほうのたべかた」を実践していました。

　また，「ごはん・おかず・ごはん・おかず・時々牛乳」だね！と言ってくれる子どもたちです。

　「今日は，いつもよりはやくたべられたよ！」「教えてくれたおかげだよ！」とうれしい声が返ってきました。ありがとう！！

1年生「食に関する指導」

　1年生の「食に関する指導」では，「まほうのたべかた」を学習しました。子どもたちに，1冊づつ「まほうのたべかた」を渡し，「自分だけのおまじない」を書きました。

　給食で苦手な食べ物が出てきたら，こっそり「まほうのたべかた」を出して食べましょうと指導しました。

　また，ばっかり食べも多くみられることから，「ごはん・おかず・ごはん・おかず・時々牛乳」という食べ方で食べると，上手に給食が食べられるようになることを指導しています。是非お家でも実践してみてください。

今日の給食

　今日の給食は，「ミルクコッペパン・牛乳・大豆と牛肉のトマト煮・ほうれん草のソテー・型チーズ」でした。

　「大豆と牛肉のトマト煮」は，大豆や牛肉，野菜をじっくり煮込んでいます。

【４年生】 体育 マット運動

　体育の学習では，マット運動に取り組んでいます。ねらい１では，今できる技で連続技や組合せ技に挑戦しました。まっすぐ，前の技の勢いを生かしながら回ることを意識しています。ねらい２では，少し頑張ればできそうな技を，色々な場で練習しました。「足があがるようになってきたよ。」「手のつく位置を，ここにしてみたら。」と，お互いの動きを見合って，アドバイスし合うことができました。技が成功すると拍手を送り合うなど，前向きに練習することができました。

4年生 理科 ツルレイシ

　４年生は理科で，「ツルレイシ」を育てていきます。
　
　今日は，まず，種の観察をしました。虫眼鏡を使って細かい模様や，色の違いをじっくり観察することができました。なかには，でこぼこの模様が日本地図に見えると書いている人もいました。
　次の時間では，種まきをし，ツルレイシの成長を観察していきます。大きくなるのが楽しみですね。

今日の給食パート2

　「他人煮」は，彩がとてもきれいで，食欲をそそりました。

　１年２組の児童は，ごまず煮について給食後に感想をたずねると「美味しい！」，「ちょっとすっぱい！」などと，教えてくれました。よく噛んで味わって食べてくれているのがよく分かります。