【たてわり黄色】

続き

【たてわり 黄色】

靴をそろえて教室に入っています。当たり前だけど，できていることが素晴らしい！

　６年生を中心に活動をしています。

【５・６年 企画委員 昨日分】

朱桜の時間に全校に代表委員会での内容や，明日の「たてわり活動」について伝達するため，昼休みに打ち合わせをしていました。

朱桜タイムに伝えに行きました。

縦割り活動

　水色チームの活動は，ジェスチャーゲームでした。ジェスチャーで，お題を一生懸命伝えていました。

2年 食育

　おはしの使い方を学習しました。これまで，正しいおはしの持ち方ができていなかったことに気が付いた子が多くいたようです。ティッシュペーパーをつかい，つまんだりひっくりかえしたりと，おはしの使い方の練習をしました。

２年 算数

　100を超える数を，数え棒で表す方法を考えました。そのあとは，考えた方法を説明しました。

3年生 体育科の学習

相手がいないところに動いてパスを受けられるようになってきました。
チームプレーを意識して動けるようになってきました。
授業を重ねる中でたくさんの児童がシュートを決められるようになりました。

3年生 体育科の学習

チームで練習したことを意識しながらゲームをしている様子です。
パスを出した後，次の動きを考えて動けるようになってきました。

3年生 体育科の学習

「エンドボール」の単元の学習に取り組んでいる様子です。
パスの出し方，守り方などを確認しながらチーム練習をしている様子です。

3年生 国語科の学習

自分がイメージする夏を詩や俳句，文章を使って表現している様子です。
一人ひとりが感じる夏をみんなで交流しました。