2年生最後の水あそび

　今日は，最後の水あそびの日でした。先週よりも少し水位が上がったので，再度，ルールを確認しながら学習を進めました。
　壁にかかっている準備運動をバディの友達と行ったり，体慣らしの水中かけっこなども自分達でできるようになりました。その後は，ふし浮きの練習や体を「大」の字にして浮く練習を行いました。少しずつ，顔を水につける事に，慣れてきた子が増えてきました。

京の伝統野菜をいただきました！

７月１６日（金）の給食に
「京野菜のごまみそかけ」が登場しました。

京都で作られた野菜，京野菜の
賀茂なすと万願寺とうがらし，こんにゃくに
ゴマ味噌をかけていただきました。

子どもたちは
夏の旬の味を
楽しみながら味わいました。

５年生 家庭科

　来週の家庭科の時間に「ゆでる調理をしよう」ということで，ゆで野菜サラダを作ります。調理実習の計画をグループを立てました。
「半月切りって何？」
「ブロッコリーは，お湯からゆでるんやんな？」
とお互いに確認しています。
　来週，おいしいサラダができるといいね。

非行防止教室（6年）

非行防止教室を水曜日に実施しました。
子どもであっても犯罪になること，暴力をしたら犯罪になること，情報の扱い方などを中京警察署の方に教えてもらいました。

でこぼこはっけん

今日の図工では
「でこぼこはっけん」ということで，
学校の中ででこぼこを探して
紙にこすりだすことをしました。


あかしやホールの机や，たたみ，
スロープ，花壇など
いろいろなでこぼこを見つけて
楽しそうに活動していました。

おむすびころりん

国語科で「おむすびころりん」
の学習をしています。


音読発表会が終わったので
今日は，おむすびころりん以外の
昔話を読んでみました。


みんな熱心に読んでいました。

やさい名人に教えてもらったよ

　生活科で，育てているミニトマトやナス・キュウリ・ピーマン，そしてサツマイモが，ぐんぐん生長しています。しかし，育てる中でいろいろな困りや疑問が出てきました。葉が黄色くなったり，くきが曲がってしまったり，せっかく赤くきれいにできた実を鳥に食べられてしまったり。どうしたらいいかを，子ども達なりに調べていましたが，調べるだけでは分からないことを野菜名人に来ていただいて，教えてもらいました。子ども達は，悩んでいたことが解決し，とても喜んでいました。また，これからのお世話に生かせていけそうです。

国語（１年生）

　おむすびころりんの音読発表会をしました。

声に抑揚をつけたり，リズムよく読んだり，１年生になってから
成長したんだなぁと，しみじみ感じました。

みんな，毎日の宿題の音読の成果が出ていました。

社会科「くらしとごみ」

　社会科の「くらしとごみ」の学習では，西部まち美化環境事務所の方々に来ていただき，ごみの分別についてのお話をしていただいたり，パッカー車の積込み体験をさせていただいたりしました。子どもたちは，目を輝かせながら，学習に臨んでいました。

総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間に，緑化協会の方に来ていただいて，植物のパワーについて教えていただきました。
　「知らなかったことを教えてもらえた！」「自分で調べた時にはわからなかったけど話を聞いてわかった。」と，真剣に学習に取り組んでいました。