１年生 ビブリオバトルと「学年紅白歌合戦」

　今日の４時間目，１年生は体育館に集まりました。その内容の１つ目は，各班でメンバー全員が行ったビブリオバトル（語りによる本の魅力の紹介合戦）に始まる班代表決め，そしてクラス代表決めの末の，「学年チャンプ本選び」です。
　代表と書きましたが，「人で選ばず，本を選ぶ」ことが大切だと担当の先生から確認がありました。伏見中央図書館からお二人お越しいただき，デモンストレーションや講評をいただきました。刺激になったと思います。
　おもしろそうな本が紹介されました。夏休みの読書につなげてほしいものです。
　２つ目は，１・２組と３・４組に分かれての，合唱の聴かせ合いです。音楽の授業で歌ってきた曲を，まず１・２組が，そして３・４組が歌いました。
　合唱コンクールに向けて勢いがつくといいですね。
　こうして１年生は，小さな社会をかたちづくっていくのでした。

学級旗制作その二・９月行事予定

　梅雨が明けると一気に夏。体を暑さに慣らす必要もありますね。

　９月行事予定を掲載しました。９月行事予定
　深草フェスティバル展示の部・公開授業，体育の部，合唱コンクールいずれも今のところ，「有観客で」実施する予定です。日程をお確かめください（合唱コンクールは１０月５日(火)です）。
　※感染状況によっては「入れ替え制」なども考えられます。制限が必要な場合は２学期に入りましたらお知らせします。

学級旗の制作・８月行事予定

　六角校舎の学習室や南館の多目的室で，デザインを考えた生徒，文化委員，得意な生徒，協力生徒の皆さんが，協力・分担して作業を進めています。部活動にも行けるように工夫しているそうです。

　８月行事予定を掲載しました。夏休みの計画にお役立てください。８月行事予定

モノクロの世界もいいものです

　テレビやデジカメが高画質化して色の鮮やかさを競うかのようですが，墨の濃淡や広がりで表現する水墨画も，気持ちを非日常に連れて行ってくれます。
　３年生の美術で，水墨画の技法を学び取ろうと，基礎編に続いて，模写をすることでそのおもしろさを感じ取っているようでした。
　先生が「これは練習なので（成績に入る）評価には入りません」と前もって説明しましたが，生徒の皆さんは「難しそうだけどやってみよう」「次の活動につながるはずだ」と捉えて一生懸命取り組んでいました。

　１９日（月）までにお願いしています保護者アンケートですが，問いのうち，
Ｑ１. 「終学習」を「終学活」に変えたことについて，１年生の保護者の方は，無回答でもかまいませんし，説明からの想像でお答えいただいてもかまいません。
Ｑ２. 学校のタブレットの家での利用について，まだ持ち帰られたことがない場合，無回答でもかまいませんし，想像でお答えいただいてもかまいません。

　お手数ですがどなた様もご回答よろしくお願いいたします。

１年生 スマホ教室

　昨日の６時間目，１年生の各教室にインストラクターさんをお招きしてお話を伺いながら，学年の先生がケータイ・スマートフォンの使い方について授業しました。
　ケータイ・スマホがあってもなくても，人と人との関係を深めたり良くしたりするのには，気遣いや言葉選びが欠かせません。
　ケータイ・スマホという，直接会わないことで相手の心境が分からないまま，目に焼き付く文字でやりとりすることで，傷つけたり，傷ついたりしてしまうのですね。
　夏休み，友達と会わない時間が増えてもやりとりできる，基本的には便利なことなんですが，後悔しなくていい使い方をお願いします。

　昨日，保護者アンケートをお持ち帰りいただきました。１９日(月)が〆切です。お時間を取り過ぎないよう５問だけにしました。ご回答のご協力，どうぞよろしくお願いいたします。

先週の３年生 社会科

　先週の金曜日，３年生の社会科は歴史で，第二次世界大戦が始まる時代について考えていました。自分が生徒だった頃，歴史は現代に近づくと先生の話が急ぎ足になっていたような記憶がありますが，この授業ではその時代や国々の事情を直視して，生徒が考える場面が設けられていました。
　いきなり「はい みんなで考えよう」にはせず，まず各自が自分の力を振り絞っています。そうして出てきた考えだからこそ，ペアやグループの中で輝くのですね。
　ワークシートには，聞いた考えを書き取る欄があるので，聞いて感心して終わり……にならず，また読み返せるようになっています。

　明日から三者懇談会。どの学年の生徒にとっても夏以降の過ごし方に関わる大切な時間です。

工事の準備

　今日は専門の業者さんが，廃棄物品や移動物品の仕事をしてくださいました。
　これに先だって教職員も物の分別や箱詰めをしてきました。
　下の写真は，足腰の角度がいやに決まりすぎていてちょっと不自然かもしれませんが，写真に写っていない教職員もみんな頑張っています。

学期末の授業の様子は？

　まだ梅雨は続いていますが，来週火曜日から三者懇談会，午前中授業と聞くと，早 １学期も終わりに近づいている実感がしてきます。
　そんな季節の授業は？と教室をのぞくと，独りで黙々と取り組む姿，隣とペアで交流，前の座席のときのペアを思い出して立ち歩いて交流，聞いた内容をメモする……と変化のある活動に次々と取り組んでいく授業を見ました。対話の連続でしたね。
　自分が生徒だった頃によくあった 先生の無駄話が楽しい授業ではなく，学習活動自体が楽しい時間になっていました。
　どんなに楽しいことにも，いい楽しみの裏には我慢や苦労があるものです。生徒のみなさんは必要な我慢や苦労を乗り越えて，よく頑張れていましたよ。

昨日，１年生「学年行事」

　昨日，１年生は校外学習に行くことができませんでしたので，校内での活動を企画・実行しました。お天気がなんとか保たれ，よかったです。
　ラケットにボールを乗せてジグザクに走るのはけっこう難しいんですね。
　次のゲームに移るとき，体育委員さんが中心になって学年のメンバーを動かしていました。
　７組の生徒もクラスの一員として活動しています。
　終わって更衣に向かう生徒に「楽しかった？」と尋ねると，「楽しかったです」と気持ちのいい返事。
　楽しかっただけでなく，１年生の学年集団が，また一歩成長したようです。

校舎三景

　写真上は３年生の英語。テキストを，英語の国の人たちに近い速さで読み慣れるトレーニング。同時に内容のおおまかが理解できることでしょう。一見厳しそうですが，素晴らしくうまくいったり，そこでひっかかるの？と生徒同士でツッコミを入れたりして笑みがこぼれます。
　写真中は３年生の国語。ネット検索したお気に入りの写真を見て，即興で俳句をつくり，工夫を加えています。付箋が配られ，生徒同士でコメントやアドバイスを書き合うのですね。付箋を通した対話です。でもこの作品は練習です。俳句づくりはこの後どうなっていくのでしょう，お楽しみに。
　写真下は１年生の家庭科。ティッシュカバー，ランチョンマット，あずま袋から１つ選んで縫っています。ホワイトボードに，どんな縫い方であればいいのかが書かれているので，生徒の皆さんは頑張りどころを分かって取り組めます。
　７月に入ってからも，先生も生徒の皆さんも，続けて頑張っています。