修学旅行に向けて

いよいよ修学旅行が近づいてきました。3年生では修学旅行に向けて生徒の修学旅行委員会を組織し，企画，生活，レクリエーション，学習・しおりの係に分かれ，準備を進めています。企画委員はスローガン作成など全体を取り仕切る役割，生活委員は修学旅行の持ち物やルールの決定，レク係はレクリエーションの企画，学習・しおり係は修学旅行に向けての資料集めやしおり作成の役割にあたっています。ただいまフロアには学習・しおりの係がつくった修学旅行先に関する資料をまとめたポスターが掲示してあり，企画委員がつくったカウントダウンカレンダーが設置してあります。
修学旅行は夏休み明け9月1日〜3日で実施します。

サルノコシカケキノコ類

　東門南側の木に「サルノコシカケキノコ類」が育っています。
　毒は無いみたいですが、食用ではないみたいです。
　大きい者は５０ｃｍくらいに成長するみたいです。

非行防止教室（３年生）＆家庭教育学級

　２，３時間目に引き続き、４時間目は３年生の非行防止教室が行われました。
　また、ＰＴＡの家庭教育学級も並行して行いました。
　忙しい中、参加して戴き、ありがとうござます。

非行防止教室（２年生）

　３時間目は２年生が非行防止教室を行いました。
　１年生の講演に引き続き原田先生から話を聴きました。
　スマホを通じてＳＮＳによる犯罪の話などを聞きました。

非行防止教室（１年生）

　２時間目に１年生が「非行防止教室」を行いました。
　教育委員会生徒指導課より原田先生を招き、最近の非常識行為のワースト３の紹介から身近に迫っている犯罪について学習しました。

フィールドサイエンス部

　京都工芸繊維大学　学生グループ『ぽっけ』とのオンライン実験教室　研究継続中です。　

　色ペンのインクを，水を使用した簡易ペーパークロマトグラフィで分離する実験の続きです。
　前回のオンライン実験教室の後，結果からでてきた『ふしぎ』を解決するために追実験をしてきました。これまでの結果をまとめて　大学生にオンラインで報告してアドバイスをもらったり　さらに次の探究課題をいっしょに整理してもらいました。　
次の探究課題は3つです。
１．水性ペンは水で色の分離ができたが，油性ペンはどうすれば色の分離ができるのか　
２．紙質をいろいろ変えてよりうまく分離できる身近な紙質を見つける　
３．インク中の青い色素が赤い色素に比べて原点より高く離れる現象はなぜか
これらを夏休み中に探究して休み明けに報告することになりました。不思議を探求する中で新たな課題をみつけてさらに探求することを繰り返し，最終的に新知見が得られること　これぞ科学の醍醐味ですね。
　楽しみです。

個別懇談会

　昨日から個別懇談会が行われています。
　来校ありがとうございます。
　個別懇談は来週１９日（月）まで行われます。

　また、懇談時に学校評価アンケートのプリントを配布しています。メール等でも配信しております。〆切は７月２０日になっていますが、できるだけ早くの回答をよろしくお願いします。

２年生 保健体育（0715）

　９月末の体育祭にて披露するダンスの練習がスタートしました。
　今年はタブレットを活用し、グループで動きの確認をしながら練習を重ねています。
　当日に向けてこれからも頑張っていきます。

技術科 一年生 生物育成に関する技術 収穫終了!!!

　技術科では，今年度より一年生も生物育成に関する技術の実習を行っています。
いろいろ考え，個性的な育て方で愛情あふれる植物（ラディッシュ）が出来上がりました。今年は大豊作!!!すでにお召し上がりになったご家庭も多いと思いますが，無農薬の有機栽培です。
　今年はコロナ禍で，十分時間を取ることが難しいところもありましたが，生徒たちは要領よく頑張ってくれました。みんな優しく愛情いっぱいですし，例年になく従来の大きさをはるかに超え，超大きく育ちました。ビックリです・・収穫した作物はどうかご家庭でご試食ください。なお，ラディッシュ系料理の記録（デジカメなどの写真等）があれば，記録はGIGA端末を用いて，データや画像を加工して活用したいと思います。ご協力よろしくお願いいたします。

技術科 三年生 情報に関する技術 タブレットリンク

　三年生でもGIGAスクール技術関連として活用を推進しています。
　プレゼンテーション発表会に向けての実践結果(パワーポイント)を写真記録し，タブレットのロイロスクールに取り込んで提出です。
　方法は一緒に練習指導し，応用は各自に任せます。少し慣れてきたら熱心に活動していました。パワーポイントの内容を拡大して見られる事やいつどこでも見られる事がとても便利です。これから，さまざまな経験をして正しい使い方や情報モラルに繋げます。ますます厳しい視点で物事が判断できると良いですね。
　情報に対する目や耳も段々と研ぎ澄まされ，正しい見方が出来るよう期待します。また，将来必ず必要となる技術と知識なので，その手法は個性を反映しますし，情報活用能力として意味があると思います。
　修学旅行での資料整理にも活用できると思います。