京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/07
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錦林小学校では、毎日午前8時30分から「朝活動」の時間を設定しています。8時30分までに登校できるようお願いします。

6年 非行防止教室

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 16日(金),警察OBのスクールサポーターの方をお招きし,非行防止教室を行いました。社会のルールや法律,いじめ,SNSの問題などについて具体的な話とともに教えていただきました。
 「人を第一印象だけで決めつけるのではなく,様々な角度から見て良いところを見つけよう。」「心にブレーキをかけ,正しい判断ができる人を目指そう。」と,大切なことを伝えていただきました。
 もうすぐ夏休み。ご家庭でも社会やお家のルールを守ることの大切さについて話題にしていただければと思います。

5年生 学活「非行防止教室」

本日,非行防止教室が行われました。
警察OBの方に来ていただき,
社会のルールを守る大切さについて
教えていただきました。

やっていいことと,悪いことを理解し
いつも正しいことができる人になるために
「こういうとき,どうしたらいいのだろう」と
いくつか事例を使いながら,考えました。

もうすぐ夏休みです。
トラブルに巻き込まれずに
安全に過ごすことができるように
お家でも,どんなことを学んだのか
きいてもらえたらと思います。

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ゆめいろ学級 道徳『ふわふわことばをつかおう』

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 先日の道徳の授業で“ふわふわことば”と“ちくちくことば”について勉強しました。今日は“ふわふわことば”を沢山使う練習として,風船を使ったゲームにみんなで挑戦しました。「がんばれ」「うまいよ」「だいじょうぶ」などの“ふわふわことば”を使いながら相手チームに風船をパスできたらポイントになります。みんな一生懸命がんばって“ふわふわことば”を使ってポイントを重ねていきました。失敗して悔しくても“ちくちくことば”を誰も使わなかったことが花丸でした。

4年生 音楽科「こきりこ」

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 富山県の民謡「こきりこ」の学習です。

「いろんな木の実」のラテンリズムの後は,民謡の「こきりこ」・・・,振れ幅が大きい!

 独特の節回し,ゆったりとした曲調,にぎやかでもあるけど今ひとつどこが山場なのか分からない・・・。

 子どもたちは,戸惑いまくりでした。

 音楽の授業が終わると,いつも,その時間に学習した曲を誰ともなく口ずさんでいるものですが,今日はさすがに・・・と思ったら,
「こーきりこーおーのー」と,やっぱり誰かが歌っていて,おもしろかったです。

3年生 「夏来にけらし」

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 先日,丸太町通りでセミの鳴き声を聞きました。

 子どもたちが,毎日のように,セミの抜け殻を見つけてきます。

 どこで,何の種類を見つけたか,記録して調べてみるのもおもしろいです。

 また,パリパリの抜け殻をお湯につけて柔らかくしてから,中を切り開いてみると,おもしろい発見がありますよ。

 夏休みにトライしてみてね。

「夏来にけらし」ですね。

3年生 「社国会語ぉ・・・?!」

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 社会科と国語科の合科学習です。

 社会科で「スーパーマーケット」について学習したことを,国語科の「仕事のくふう,見つけたよ」の報告文にまとめます。

 調べたきっかけや調べ方,調べて分かったこと,まとめなど,これから順序にそって,報告する文を書いていきます。

 子どもたちは「社国会語ぉ・・・?!」と驚きながらも,楽しく取りかかりました。

 

5年生 算数科 「四角形の内角の和」

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  合同な図形の学習が進んでいます。

  今までに,三角形の内角の和を学びました。
 「三角形の角の大きさの和は?」「180°!」
 ですね。

 「三角形の角の和の決まりを使って,四角形の角の和を求めよう。
 また,どのようにして考えたのかを説明しよう。」

 「図形に対角線を引いて,2つの三角形に分けて考えました。」
 なるほど,四角形は2つの三角形からできている。
 180°が2つ分だから,360°になるね。
 学習から,他の方法でも,360°になることが分かりました。

  『四角形の4つの角の大きさの和は,360°!』

お話パレット掲示板7・8月

お話パレットさんの掲示板が7・8月版に変わりました。
今月のテーマは,ずばり「夏」!
夏に関わる生き物や野菜,ちょっと涼しくなれそうな本が取り上げられています。
ちょっと立ち止まって見てみてくださいね!
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4年生 学級活動「情報モラル教室」

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 インターネットに潜む危険性について学習しました。

 大人だけでなく,子どもたちも,タブレット端末やスマートフォンでインターネットを活用する機会が飛躍的に増えています。

 子どもたちは,料理のレシピ,最新のゲームやゲームの攻略法,折り紙の折り方まで活用するそうです。

 その中でも特に,書き込みをする時の注意について,学習しました。

 自分の経験とも照らし合わせて,じっくり考えたり,活発に意見を出し合ったりしていました。

 自分や家族,周りの人を守るためにも必要な,大切なルールやモラルです。

 

4年生 あいさつ運動

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 今日は,4年生があいさつ運動の担当でした。

 自分たちより上の学年の人にも,下の学年の人にも。

 あいさつの声もキラーン! 目もキラーン!

 校内で気持ちの良いあいさつが交わされていました。
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