1年 みずやすなであそぼう

ケチャップやマヨネーズの容器に水を入れてとばしたり，砂場で川を作って水を流したりして遊びました。水や砂の感触に全身で触れて楽しんだ子供たちは，とびきりの笑顔でした。

6年生・総合の学習

防災について調べたことをロイロノートをつかってまとめました。今日は，中間発表としてグループのみんなでまとめたことを交流しました。発表の仕方や内容をアドバイスし合って，原稿やノートを改善しました。友達がくれたアドバイスを基にさらに良い発表になるようにこれから取組を進めていきます。

４年 「よくかんで食べることの良さを知ろう」

　栄養教諭の先生にかむことの大切さを教えていただきました。しっかりかむと，脳をしげきして脳の発達がすすんだり，だ液がたくさんでて，胃腸の調子がよくなったり，言葉の発音がはっきりしたりすると学びました。そのあとの給食時間には，学んだことを思い出しながら，よくかむことを意識して食べました。「一口３０回かむ！」「口の中に食べ物をつめこみすぎない。」など，それぞれめあてを決めました。おうちでも忘れず取り組みましょう！

４年 ミライシードで復習だ！

　７月からミライシード「ドリルパーク」の利用が始まりました。GIGA端末を使って，個別学習のドリル教材に取り組んでいます。今は，国語科や算数科を中心に，１学期の復習をしています。やり方が分かった子どもたちは自分でどんどん問題に取り組んでいます。集中力がすばらしい！正解数や取り組み数に応じてポイントももらえるので，やる気につながっているようです。

４年 朝ヨム「読み聞かせを楽しもう」

　朝ヨムさんから新しい読み聞かせの動画が届きました！みんな楽しみにしていました。今日の絵本は「かぜがふくふく」。対面での読み聞かせはできませんが，動画でもお話の世界にどっぷり浸って楽しみました♪ありがとうございました！

6年生・図工「ここから見ると」

校内の奥行きのある場所を探して，見る人が楽しくなるものを考え，グループでアイディアを持ち寄り，作品を作っています。場所をどのようにつくりかえると楽しくなるか，材料や用具を活用してグループで協力しながら進めています。どんな作品ができるのか楽しみです。

５年 お茶を入れる実習をしました。

　家庭科の学習で，お茶を入れる実習をしました。グル―プで役割分担しながら，安全に気をつけて行うことができました。
　ふだんは緑茶を飲むことは少ない子どもたちですが，自分たちで入れたお茶をおいしそうに飲んでいました。
「家でもできますか？」と聞いてきた子もいました。ご家庭でも時間のある時にできるといいですね。

５年 国語「きいて、きいて、きいてみよう」

　国語の「きいて，きいて，きいてみよう」の学習で，友だちにインタビューをしました。聞き手，話し手，記録者に分かれて，役割を交代しながら行いました。
　５分間インタビューをするのは難しかったようですが，話し手が進んで自分のことを話したり，話に合わせて聞き手が新しい質問を考えたりして，詳しく聞くことができました。
　今日は，記録者がインタビューの報告をしました。「ばらばらに聞いたことを上手にまとめて話してくれました。」「自分の話をよく聞いていてくれたことがわかってうれしかったです。」など感じていました。

３年生 食の学習

３年生の食の学習が終わりました。

今日のテーマは「食べ物のはたらきを知ろう。」です。

赤・黄・緑のはたらきを知り，苦手な物も一口は食べようという気持ちになりました。

ご家庭でも学校でも，子どものころから食を大切にすることは良いことですね。

モリモリ食べて，元気な身体を作ってほしいです。

３年生 昨日はプールに入れなくて残念でした…

今年はプール学習があり，子どもたちも嬉しそうです。

６年生が心を込めて掃除をしてくれたプールで，気持ちよく泳いでいます。

今までプールに２回入りましたが，

カラッと晴れた日は無く，プールサイドで待っていると少し寒さを感じました。

次こそはプール日和に入りたいです！！