2年生 生活科 野菜３

いつも食べている野菜がこんな風にできるのかと不思議そうでした。

2年生 生活科 野菜２

サツマイモのとなりに植えていたキュウリも大きくなっていて，観察しました。

2年生 生活科 野菜１

ミニトマトが大きくなってきました。

赤くなって，おうちに持って帰る子も出てきました。

４年生 算数科「１けたでわるわり算」 ２

　商をたてるときに，割れない場合はどのように筆算で書けばよいのかを話し合いながら，学習しました。

４年生 算数科「１けたでわるわり算」 １

　１けたでわるわり算の筆算の仕方を学習しました。前の学習と比較しながら，こどもたちは，２５８÷６などの筆算の仕方について考えました。

６年生 総リーダー会議

　昼休みに総リーダー会議をしました。

　フレンズデーに向けて，頑張っています。

６年生 音楽科 「さんぽの合奏」 ２

　合奏の練習に，集中して取り組んでいます。

６年生 音楽科 「さんぽの合奏」 １

　音楽での合奏の練習に取り組んでいます。

　来週の本番に向けて，頑張ります。

木が・・・

　東門を出たところのサザンカの木を今年になってきれいに刈っていただいたら，木の幹に文字の消えたプレートが出てきました。そのプレートに，「サザンカ」と書こうと思ったら，プレートをぶら下げている針金が取れませんでした。よくよく見ていると，針金が，木に食い込んでいるというか，木が針金を取り込んでいるというか，木の幹の中に針金が入り込んでいました。およそ，３０年以上もたっていると思いますが，その間に，木が成長して，針金を木の中に取り込んでいました。植物の力はすごいですね。

６年生 算数科 「分数÷分数」

　分数のわり算をデジタル教科書も活用しながら，
　取り組んでいました。