4年生 国語 新聞をつくろう

国語の学習で，新聞を作ります。
今日は，新聞の名前を話し合いました。
伝えたいことをもとに，理由を話し合い，新聞の名前を決めることができました。

４年 新聞をつくろう

　新聞作りをとても楽しみにしていた４年生たち。今日は，実際に新聞を読み，どんなことが書かれているのかを確かめました。

４年 とじこめた空気や水

　空気を閉じ込めた袋を圧してみて，気付いたことを話し合いました。
押したらすぐに戻ることなどを知りました。

４年 ２組との交流

　今日は，楽しみにしていた２組との交流でした。漢字ローテーションクイズや難読漢字クイズを楽しんだりしました。
　

６年生 家庭 季節に合った服装をタブレットで

夏をさわやかに過ごすための服装を，タブレットを使って考えました。

6年生 家庭 京町家をVRで見学

夏をすずしく住まうための工夫を，京町家の見学で学習しました。
見学の方法は，VRです。
京町家の特徴的なつくりや夏の建具について，解説も読むことができます。

６年生 国語「私たちにできること」

グループごとに具体的な提案内容を話し合って決めました。問題を解決するためには，どのような取り組みが効果的か考えていました。

１年生 ２組と交流

育成学級の２組と交流しました。
教室に入ると，壁に貼られた漢字を見て驚いたり，漢字ローテーションクイズをして，楽しんだりしました。

ロング昼休み 友だちグループ

今日のロング昼休みは，友だちグループで，八瀬スポーツ祭の座席の相談をしました。
画像は，友だちグループ「せせらぎブルー」の話し合いの様子です。
高学年が中心となって，進めてくれています。

4年 台形はある？

　算数で学習した台形を探しました。学校の中には，たくさんの台形があり，びっくりしていました。