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最新更新日:2024/08/27 |
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2年 新聞紙となかよし
新聞紙を使った学習を図工でしました。
新聞紙を やぶる 折る まるめる にぎる 巻く 結ぶ など,いろいろな方法を使って,新聞紙を存分に触りました。 体全体で新聞紙の感触を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 6年 社会科 なぜあのような巨大古墳が?![]() ![]() ![]() そしてそれはどのように作られたのか ということについて調べたことを交流しました。 4年 物語を要約![]() ![]() ![]() 120字以内で紹介する文を 新しくWordというソフトを使って作りました。 2年 リレー遊び![]() ![]() バトンゾーンを作り,自分たちでバトンパスを工夫しながら 対戦しています。 〇バトンをもらう位置を工夫したらいい 〇ちょっと走りながらバトンをもらうと速い など,いろいろなことに気づきながら, いろんなチームとの対戦を楽しんでいます。 6年 タイムが伸びました!
今日の体育は,最後のハードルでした。
1回目に比べて,タイムが伸びた子が多く,とても嬉しそうな様子が印象的でした。 努力の結果が出て,良かったですね。 ![]() ![]() ![]() 5年 外国語学習![]() ![]() ![]() 5年 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() 6年 分数÷分数
分数のわり算では,逆数をかければいいということを知り,
さらにレベルアップした問題に挑戦しています。 みんな一生懸命学習に向かっていて,とても素晴らしかったです。 ![]() ![]() ![]() 1年生 タブレット学習2![]() ![]() 「ログイン」と「シャットアウト」の仕方の確認をしました。 3回目の学習ですが,ほとんどの子が 自分でIDとパスワードを入力し,ログインすることができました。 素晴らしい!! この調子で,タブレットの使い方に慣れ, 授業でもどんどん使っていけるようにしたいと思います。 5年 社会科 日本各地の特産物は?![]() ![]() ![]() それぞれの地域で違いがあることがわかりましたね。 |
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