夏

４年生

季節の生き物や植物について学習をしています。

今日は，夏の生き物や植物の学習をしました。

春に見つけた植物。夏にはどのように変わっているか，

同じ場所に行って写真をとりました。

ロイロノートを使って，春の写真とつなげ，比べたり，

カードに書き込んだりしました。

ずいぶん，操作も慣れてきました。

ことばの学習

国語の学習の様子です。

落ち着いた雰囲気で，集中してがんばっていました。

ことばを集めたり，ことばとことばの関係について

学習をしたりしました。

等身大の自分

いよいよ完成間近となりました。

迫力のある，「等身大の自分」の絵。

子どもたち，楽しみながら，がんばって彩色しています。

あさがおの実ができたかな・・・。

受粉させたあさがおと受粉させなかったあさがお。

数日たち，様子のちがいを見比べました。

受粉させた方は，大きくふくらんでいて，実ができていました。

受粉させなかった方は，しぼんでいました。

暗算で計算しよう

今日は，二桁＋二桁のたし算を暗算でしました。

たす数の一桁目の数字がかわることで，

繰り上がりがあったり，そのまま計算することができたりと

計算の仕方が変わります。

言葉でしっかりと計算の仕方をノートに書いていました。

みんなの前での発表も，聞く人を意識して発表していました。

大きな成長です。

絵本の紹介文

２年生
ミレーの不思議な帽子の学習をしました。

その経験を生かして，自分のお気に入りの絵本を１冊選び，

絵本の紹介文を作っています。

あらすじを書いたり，イラストなどで表紙を飾ったり・・・。

楽しみながらつくっていました。

自分が書いた紹介文を読んでもらって，おすすめする本を

手に取ってもらえるといいなあと思います。

五角形の内角・・・。

５年生
先日，三角形の内角の和は１８０°であることを学習しました。

今日は，五角形の内角の求め方を考えました。

分度器は使わずに，既習事項を生かして考えます。

関係図をつかって

６年生
算数の学習で，割合を使って問題を解く機会があります。

関係図や線分図を使って，数量関係を整理し，

式に表しています。

複雑になる数量関係を把握し，問題を解くために，

図を使って考えること，そして，考えたことを説明することが

大切です。

今日も，がんばって取り組んでいました。

4年 星の明るさや色

「夏の星座」について学習を進めています。

星の明るさや色について学んだ後，星座早見の使い方を学習しました。

今日の午後７時に見られる星座とその方角を調べた後，
自分の誕生日や友だちの誕生日，クリスマスやお正月など，
特別な日の星空を調べていました。

インタビュー

５年生
インタビュー名人になるために・・・

しっかりと出来事を話すこと，

しっかりとメモをしながら聞くこと，

また，相槌をうったり，コメントをしたりしながら

聞いていました。

話す人が気持ちよく話すことができるよう，

聞く人の心，態度が大切だと改めて感じました。