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最新更新日:2025/06/27 |
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5年 まさかこんなにも吸収が早いとは![]() ![]() 今回は副旋律の練習をしました。初めて歌う副旋律のはずなのに,響きを意識して歌う姿がありました。 音楽に対する意欲は,1学期初めから感じていましたが,まさかこんなにも吸収が早いとは思いませんでした。 次回の合唱で,主旋律と副旋律の重なりを聞くのが楽しみです。 4年 ひらがなの結びに気をつけて![]() ![]() お互いに書き方を見合って,どのように筆を運ぶとよいかなどをチェックし合いました。 見られながら書くことで,ポイントをさらに意識して書くことができました。 4年 みんなのために働くって・・・![]() ![]() 子どもたちは,「みんなのために働くことで,いつかだれかが喜んでくれるんだ。」と気付きました。 そして,自分たちの生活ふり返ったとき,「進んでノートを配る人がいる。」や「係活動でみんなを楽しませてくれる。」「係活動をしている時,やりやすくなるよう手伝ってくれた。」などの意見が出ました。 発表を聞くと自然と拍手する子どもたち。とてもいい時間でした。 みんなのために動いた人のことは,だれかが必ず見ていますね。 4年 がんばっています![]() ![]() 小数は実際に手に触れてできる学習ではないため,子どもたちも難しさを感じているようです。そんな中,今日は小数の計算の仕方を説明する学習でした。 一生懸命に自分なりに考え,表現しようとしました。全体での交流でも,黒板に書いてあることを指さしながら説明したり,友達の意見に質問をしたりとがんばって説明し合いました。 4年 つかの間の晴れ間に![]() しかし,今日の中間休みはしっかり晴れていて,みんなでドッジボール遊びをしました。 時間ごとにボールの数が増え,逃げ回るのも大変そうでしたが,楽しく遊んでいました。 4年 学習した後は・・・![]() ![]() 空気を利用して空気鉄砲にしたり,水を利用して水鉄砲にしたりと,思い思いの道具にして楽しみました。 「健康の記録」をお渡しします
今週でようやく健康診断が終わりました。明日から始まる個人懇談の際に,結果の一覧を記した「健康の記録」をお渡しする予定です。1年生と今年度から転入されたご家庭には,ピンクのファイルも一緒にお渡しします。これからも学期末ごとに「健康の記録」をお渡ししますので,ご家庭でファイルに綴って活用していただけたらと思います。特に回収はいたしません。
また,健康診断の結果について気になる点などありましたら,いつでもお知らせください。 ![]() 4年 What time is it?![]() ![]() ![]() 今日は,みんなが何時が好きなのかをビンゴゲームにしてインタビューし合いました。 中々,ビンゴにならないかなと思っていましたが,たくさんの友達に英語でインタビューしたため,2列,3列ビンゴする子もいました。 子どもの力はすごいですね。 4年 がんばってます![]() ![]() ![]() けのび,バタ足,手のかき方を一生懸命練習し,少しずつ習得していっています。 4年 楽しんでます![]() ![]() ![]() 久々の水の感触を楽しみながら学習することができました。 |
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