ノートパソコンを使って（2年）

　今日は2年生になって初めて一人一台のノートパソコンを使って活動しました。

　1年生の頃は，パソコンの電源を入れてログインするのでも一苦労でしたが，
子ども同士で教えあう姿もあり，みんなで協力して作業ができました。

　今日は，Teamsに入って，Formsという機能を使って，学校評価アンケートに答えることで，日々の自身の学校生活を振り返りました。

何秒もぐれるかな？（2年）

少しずつ水に慣れ，潜る練習をしています。

3秒，5秒，10秒…！
何秒潜れるかやってみたり，水中じゃんけんをしてみたりしました。

算数科「１００をこえる数」（２年）

100から1000までの大きい数を学習しています。

数直線や不等号を用いての学習にみんな進んで取り組んでいます。

鍵盤ハーモニカを使って（２年）

しばらく鍵盤ハーモニカを用いての学習は控えていましたが，
久しぶりに吹くことができて子どもたちはうれしそうです。

「かっこう」の曲を，指使いや音のつなぎ方に気を付けて，一生懸命に練習しています。

今日の給食＜７月２日（金）＞

　今日の献立は，
○ごはん
○牛乳
○とうふの四川風
○ほうれん草ともやしのいためナムル
○冷凍みかん　　　　　　　　　　　　　です。

　「とうふの四川風」は，トウバンジャンを使っており，少しピリッとした味がおいしいおかずです。
　そして，２回目の冷凍みかんの登場に子どもたちも大喜び！『しゃりしゃりしていておいしい！』という感想も寄せられました。

〜本日のあじわいカードより〜
★『みかんがつめたくてとてもおいしかったです。また出してください。』
★『「とうふの四川風」が，からみが少しあってとてもすきな味でした。またたべたいです。』

　月曜日の給食は「鶏肉のさっぱり煮」です。お楽しみに！

ゴーゴードリームカー（4年）

図画工作で，身辺材料を使って工作を始めました。
普段は捨ててしまうお菓子の箱やペットボトルなどをつかって，車をつくります。しかも，ゴムか風で走る車です。
車が重すぎても，タイヤがつぶれてしまうので，調整をしながら作っていきます。

まずは組み立ててみて，バランスがいいか考えてみました。
早く走らせたいですね。

5年生のブックフェア２（4年）

後半は，気になった本を実際にじっくり読ませてもらいました。
色々な本に触れあういい機会となりました。
もうすぐ夏休みです。
夏休みに借りたい本の候補はありましたか。
たくさん読んで，知識や想像力を増やしていきましょう！

5年生のブックフェア（4年）

5年生が国語科の学習で読書した本を使って，ブックフェアを行ってくれました。
同じ作者の本をいくつか紹介してくれました。
しかも，タブレットを使って，パワーポイントでの紹介です。
実際に本のページを開いて紹介してくれたり，尋ねるように話を始めたり，色々な紹介の工夫がありました。

4年生は，たくさんの本，紹介の仕方を知り，気になった本にコメントを書いて投票しました。

ビート板で猛練習！（4年）

　今日の水泳の学習では，ビート板を使ってバタ足，息継ぎ，クロールの手の練習をしていきました。たっぷりたっぷり泳ぎ，少し気温が寒かった中でしたが，疲れて体が熱いと言っていました。たくさん練習ができてよかったです。

校外学習でのおいしいお弁当☆（３年）

　たくさん歩いておなかペコペコの子どもたちでしたが，お弁当の時間と聞いて目が輝いていました。「やったあ」と大喜び！！！
　おなかいっぱい，そしておいしくいただきました。朝早くからのご準備をありがとうございました。