お知らせ

・　本日，本校の児童が新型コロナウイルスに感染していることが確認されたため，京都市の保健福祉部局と教育委員会の指導のもと，保健所による疫学調査を実施しております。

・　疫学調査の結果，当該児童と同じ学級に在籍する児童など，必要な一部の児童や教員にＰＣＲ検査を受検いただくこととしています。対象となった各ご家庭には，検査方法や自宅待機していただくことなどについて，学校から個別に連絡いたしました。なお，明日以降，追加でＰＣＲ検査の受検をご依頼させていただくことが生じた場合は，個別に連絡させていただきます。

・　ＰＣＲ検査の結果は，７月１５日（木）に判明する予定です。検査結果の概要は学校ホームページでお知らせいたします。

・　なお，本日のうちに保健所の疫学調査や校内消毒を実施する予定であり，京都市の保健福祉部局及び教育委員会と協議し，他の教育活動に影響は生じないことが確認されております。そのため，学校から個別に連絡しました学級の児童以外は，明日からも教育活動を実施いたしますが，今後の教育活動につきましては，これまで以上に，感染拡大の防止に配慮しながら，児童の健康と安全を最優先に実施してまいります。

・　児童や保護者の皆様には，ご心配をおかけしており，大変申し訳ありません。保護者の皆様におかれては，毎朝・夕の検温や，免疫力を高めるため，十分な睡眠，適度な運動やバランスのとれた食事を心がけていただくなど，お子様をはじめ，ご家族様の健康観察について，これまで以上にご留意いただきますようお願いいたします。

・　家庭内感染の防止やお子様に少しでも体調不良がみられた場合は登校・外出を控えていただくなど，引き続き，ご理解・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

7月のなごみ献立は？？

　今日は，和食を味わう日「なごみ献立」でした。ごはん・牛乳・はものこはくあげ・伏見とうがらしのおかか煮・なすのみそ汁でした。

　京野菜である伏見とうがらしを使っていました。「万願寺とうがらしより細いね。」「伏見とうがらしは，京野菜だよね！」と展示していた本物の伏見とうがらしを見て言っていました。

　給食時間中は，今日の給食についてのムービーを見ました。はもと京都のつながりについても，学びながらいただくことができました。

６年食の学習「水分のとり方」

　6年生は，今週の学活の時間に「水分のとり方」について学習しました。
　
　ジュースには砂糖が多いと聞いたことがあるが，実際どれくらい入っているか，表示を読み取り，計算することで確かめました。

　ふだん何気なくとっていたジュースには，１日にとってもいい砂糖の量をはるかに超える砂糖が入っていることに驚いていました。

　水分をとるための工夫も考え，自分たちの生活について振り返ることができました。まだまだ暑い日が続きます。学習したことをお家でも話題にしてみてくださいね。

おひさま学級 「ＡＬＴの先生と一緒に！」

　ＡＬＴの先生と一緒に，おひさま学級の朝の会を行いました。英語で挨拶をしたり英語のスピーチを聞いたりすることで，楽しみながら英語に触れあうことができました。ＡＬＴの先生の英語のスピーチを聞く時間では，自分の知っている内容もあり，子どもたちは英語で話をしながら盛り上がりました。

おひさま学級 「みんなげんきかい？に向けて」

　７月１４日に，上京支部育成学級「第２回みんなげんきかい？」をオンラインで行います。今回は新町校が司会を行います。当日は，支部のキャラクターであるレインボーＪｒに扮し，会を進行します。今日は本番に向けて司会の練習を行ったり，当日みんなで行う「おひさまクイズ」や「すみっこじゃんけんぴったんこ」の発表練習を行ったりしました。本番まであと少し！力を合わせて楽しい会にしていきたいです！

１年生 生活科 「地域の人となかよしいっぱいだいさくせん」

　1年生は，これまで「なかよしいっぱいだいさくせん」の単元で２年生に学校を案内してもらったり，学校の先生にインタビューをして学校の秘密を知ったりと，学習を進めてきました。

　そして，もっとなかよくなれる人はいないか考えたところ，「地域の人となかよくなりたい。」という声が挙がりました。

　いつも登下校で見守ってくれる地域の人たちに思いを伝えるために，お手紙を書くことにしました。
　
　「見守ってくれてありがとう。」や「これからも学校で頑張るね。」などと思いを込めてお手紙を書いている様子でした。

　１年生が書いたお手紙は，学校正門前の掲示板に掲示しています。ぜひ，前を通られた時は見てみてくださいね。

1年生 国語 「くちばし クイズ大会」

　1年生は「くちばし」という説明文を読んでいました。いきものクイズ大会に向けて，クイズの作り方を学んだり，図鑑や本からクイズの材料を集めたりしていました。

　クイズを作っているときは「早くクイズを出したい。」や「くちばしの形はどうやって書こうかな。」などと試行錯誤している様子でした。

　クイズ大会が始まると，自分が作ったクイズを「これは○○でしょう。」と問いかけたり，回答者は手を挙げてクイズを答えるのを楽しんでいるようでした。

　ぜひ，お子さんにもクイズ大会のことについて聞いてみてくださいね。


　

　

おひさま学級 「おひさま七夕プロジェクト」

　各学級や職員室へ配布した短冊を笹につけて，仕上げの飾りをつけて七夕の笹飾りが完成です！おひさま学級の子どもたちと管理用務員さんと一緒に，正面玄関に七夕の笹飾りを飾りました。３本の七夕の笹飾りが飾られると他の学年の子どもたちも嬉しそうに見ながら願いごとを読んでいる様子が見られました。みなさんの素敵な願いが届きますように！おひさま学級のみんなで力を合わせて行った「おひさま七夕プロジェクト」ぜひご覧下さい！

夏にぴったり

　今日の給食は，ごはん・牛乳・とうふの四川風・ほうれん草ともやしのいためナムル・みかんでした。

　とうふの四川風は，ピリッとからくなるように豆板醤を使っています。子どもたちにも食べやすいように，さとう・ケチャップも使っています。夏にぴったりのとうふ料理でした。

　感想の一部を紹介します。
★今日もぜんぶたべたよ。みかんがつめたいよ。またおいしいきゅうしょくつくってね。
★今日のきゅうしょくがすごくおいしかったです。一つ目はみかんです。ジューシーなあじとシャーベットのようなつめたさがバツグンでした。二つ目は，ほうれん草ともやしのいためナムルです。シャキシャキとしたもやしが気に入りました。三つ目は，とうふのしせんふうです。ごはんがすすみました。

チキンカレー

　今日の給食は，麦ごはん・牛乳・チキンカレー・ひじきのソテーでした。チキンカレーは，ルーから手作りです。給食室からカレーのスパイシーないい香りがしていました。

　まろやかな味になるように，チーズとヨーグルトも入れて煮込んでいます。給食の手作りのチキンカレーをおいしくいただきました。