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最新更新日:2025/07/04 |
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4年生 理科「季節と生物 夏」![]() ![]() ![]() 花も発見しました。 もうすぐ2階に届きそうです。 3年生 社会科「商店のはたらき」![]() ![]() ![]() 自分で考え,友だちと交流し,たくさんの発見がありました。 お客さんへの様々な配慮,売り上げを上げる工夫,これからスーパーマーケットに行くたびに,見る目が変わりそうです。 3年生 音楽科「動画を撮る」の巻![]() ![]() それぞれ自分がやってみたいパートを選び,今日は動画を撮りました。 撮影の時は,みんないつになく緊張モード。 撮った動画を見る時は,にこにこ全開モード。 大成功でした! 「全体の音を聴く耳」も育ってきました。 3年生 外国語活動「How many?」![]() ![]() ![]() 物の数を数えたり,順序としての数を表したりします。 後半は,好きな漢字を書いて,画数を数えて,漢字を当てる活動です。画数は,「strokes」と言うんだね。 どんどん言い表し方に慣れてきました。 クラブ活動スタート
6時間目,4・5・6年生のクラブ活動がありました。
錦林小学校には運動系・文科系あわせて10のクラブがあります。 今日はそれぞれのクラブに分かれ,活動計画を話し合ったり, かんたんな活動をおこなったりしました。 ![]() ![]() ![]() ゆめいろ学級 体育「水泳学習」![]() ![]() 水につかって「冷たい!」と言いながらも,上がるときには「もっと入っていたい!」とすっかり慣れた子どもたちでした。 3年生 音楽科「アチャパチャノチャ」![]() 姿勢もばっちりですね。 息の強さを調節してきれいな音を出すことや,タンギングに気をつけて演奏することをがんばっています。 3年生 算数科「表とグラフ」![]() ![]() ![]() ぼうの長さは同じだけれど・・・。 1めもりの大きさによって,表し方や分かりやすさがちがうことに気がつきました。 グラフは,算数以外の場面でも,活用できそうですね。 4年生 「いきいきグループ活動」![]() ![]() ![]() 「あっ,これ反復や・・・。」 「よびかけと答えになってる!」 「ここから変化して・・・。」 と,「クラッピングファンタジー」で学習したことが,するすると出てきました。 グループ活動に入ると,いろいろ迷走しながらも,作りたいアンサンブルに向かって,いっしょうけんめい取り組んでいました。 ああでもない,こうでもない,といろいろ試しながら工夫しているところが,とてもいいですね。 4年生 図画工作科「ゴー!ゴー!ドリームカー」![]() ![]() ![]() 作るのは楽しい! 遊ぶのはもっと楽しい! |
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