何Ｌ何ｄＬ

２年生
かさの学習をしています。

新しく，ｄＬの単位を学習しました。

今日は，〇Ｌ〇ｄＬ＋〇Ｌ〇ｄＬの計算をしました

ある問題では，答えが　〇Ｌ１０ｄＬになりました。

そこから，単位換算をして，１０ｄＬを１Ｌに直して

答えを出しました。

なかなか，日常の中ですることが少ない計算です。

子どもたち，計算の仕方に慣れていってほしいと思います。

合奏

５年生
合奏に挑戦しています。
それぞれのパートに分かれて，
同じパートの仲間と協力しながら
練習をしていました。

みんなで合わせる日が楽しみです

リボンのおどりの練習をしています

水あそび

１年生
天候に恵まれ，３度目のプール学習です。

水慣れ，ごっご遊びなどをしました。

今日は，大の字になったり，両足を抱えて丸くなったりして

浮く練習もしました。

楽しく活動することができました。

小数 〜４年算数〜

　「0.1ってどんな数かな」
　今までの学習を思い出し，小数の数の仕組み等の学習をしました。

表とグラフ

　算数科で「表とグラフ」の学習をしている３年生。今日は，２つのグラフを比べ，どんな場合には，どんなグラフで表すことが効果的なのか考えました。自分の考えを発表し，交流し合ったり，友達の意見を取り入れながらノートにまとめたりして，学びを広げたり深めたりすることができました。

非常措置についてのお知らせ

今日に引き続き，明日も大雨が予想されます。
以前にお渡ししております「地震および台風の非常措置について」のお知らせを再度ご確認いただきますようお願いいたします。

こちらからもご覧いただけます
非常措置についてのお知らせ（保存版）

くるくるらんど

３年生

図画工作でくるくるランドをつくっています。

ターンテーブルがあり，くるくる回ります。

回すと，季節が変わっていったり，情景が変わっていったり・・・

と，子どもたちの発想，アイデアの豊さに感心していました。

出来上がった作品を，嬉しそうに見せてくれました。

将来の自分

６年生

将来の自分をテーマに，針金と紙粘土を使って

表現をしています。

いろいろな職業が見られます。

指先など，細かいところにまで気を付けて作ったり，

色を塗ったりとがんばってつくっていました。

夢をかなえるために，今を大切に

積み重ねていってほしいです。

dL

２年生
今日はかさの学習をしました。

リットルについては学習をしました。

今日は，１Ｌに満たないかさの表し方について

学習をしました。

ｄＬです。

音みつけ

１年生

クラスごとに，校内を探検しました。

今回の目的は，「音」を見つけることです。

音楽の学習で，身の回りの「音」を見つけて，表現します。

子どもたち，たくさん見つけていました。

教室にもどって，交流したり，見つけた「音」を口ずさんで

クイズにしたりして，発表しました。