３年 まいごのかぎ

　お話の中で好きなところを見つけて付箋に書きました。「あじの開きのところはやっぱり人気だな。」「うさぎが最後にも出てくるところがおもしろい！」など，それぞれの感想をみんなで交流することができていました。

１年生 がくしゅうのようす

　道徳の学習の様子です。

　授業中の姿勢も身に付いてきましたね。

　これから暑くなってきますが，みんなで頑張っていきましょう。

１年生 生活科 あさがおのしゃしんをとろう

　生活科「さかせたいな　わたしのはな」の学習では，自分のあさがおの写真を撮りました。

　前回の写真と見比べて，「わあ，葉っぱが増えてる。」，「大きくなったなあ。」と子どもたちは話していました。

　もっと成長したらまた写真を撮りましょう。

卒業式の自分に向けて

　今日は卒業式の日の自分に向けてのお手紙を書きました。アンジェラ・アキさんの「手紙〜拝啓十五の君へ〜」という歌を聴き，自分にあてる手紙のイメージを膨らませます。

　先生も友だちも見ない，自分だけに宛てるお手紙です。しっとりとしたオルゴールが流れる教室の中，今の自分の気持ち・これから頑張りたい事・卒業式の日の朝の自分に対するメッセージを一生懸命書きました。

　

１年生 たぶれっとがくしゅう

　生活科の学習で，タブレットを使用しました。

　ログインの仕方にも慣れ，ずいぶん速くできるようになってきました。

１年生 図画工作 はこでつくったよ

　図画工作「はこでつくったよ」の学習ではお家から持ってきた色々な箱を使って，できるかたちを試しながら，楽しく作りました。

　「わたしはきりんをつくる。」，「どらごんをつくる。」，「ぺんぎんをつくりたい。」等話ながら，みんな楽しく作っていました。

５年 学年の誕生日カレンダー

外国語科の学習のUnit2 "When is your birthday?"の最後は，学年の誕生日カレンダーを作ります。

これまで学習した英語表現をもとに，ペアの人に質問をしました。
質問をした内容をGIGA端末を使って作成します。
誕生日カレンダーの出来上がりが楽しみです。

５年 どんな変化を

理科の学習では，メダカのたまごの観察をしました。

双眼実体顕微鏡と解ぼう顕微鏡を使って観察をしたことで，たまごの細かい部分まで観察することができました。
日を追うごとにどんな変化をしていくのか，楽しみです。

１年生 図画工作 はこでつくったよ

たくさんの箱を用意していただいてありがとうございました。箱から思いついた動物や車を作っていました。とても楽しそうでした。

１年生 生活科

今日は，あさがおを教室へ持ってきて，健康観察しました。元気に育っているね。