６年 家庭科〜朝食から健康な一日の生活を〜

　家庭科の学習では，朝食の大切さを学び，調理実習に向けて準備をしているところです。この時間は，切り方の違う野菜を同じ時間炒めて，どのような違いが出るのか調理実験をして確かめました。子どもたちは，炒めたニンジンに触り，「こっちの方が柔らかくなってる。」など感想をつぶやいていました。

４年 国語 〜俳句・短歌に親しもう〜

俳句や短歌を声に出して楽しんだ後は，自分たちで俳句を作ってみることにしました。テーマは「夏のはじまりの楽しみ」。はじめは難しいと頭を抱えていた子たちも，グループで相談しているうちに，アイディアが膨らんできたようです。すてきな作品が仕上がりそうです！

５年図画工作科「消してかく」

　図画工作科「消してかく」の学習では，コンテで黒や茶色に塗りつぶした画用紙に消しゴムで絵を描いていきました。普段消すために使う消しゴムを描く道具として使うことを楽しみながら，取り組んでいました。みんな手を真っ黒にして頑張っていました。

５年国語科「日常を十七音で」

国語科「日常を十七音で」の学習では，短歌を作り，子ども達の作品のよさを味わいながら，みんなに紹介しました。

５年理科「植物の発芽と成長」

　理科「植物の発芽と成長」では，でんぷんについて学習しました。でんぷんが含まれているものはどれか？パン，チーズ，塩，砂糖などにヨウ素液をつけて実験しています。

３年理科「昆虫の育ち方」

　昆虫のことについて調べたことを発表しています。虫によって違いもあるけれど，共通するところも見つけることができました。

６年 理科 「体のつくりとはたらき」

　理科の「体のつくりとはたらき」で，心臓の働きについて学習しています。この時間は，聴診器を使って友達の心臓の拍動数を調べました。前の時間には，自分の手首を押さえて脈拍数を調べたので，心拍数と脈拍数が同じであることに気付きました。

４年 国語 〜一つの花〜

国語の時間に「一つの花」という戦争の時の物語について学習しています。自分たちの知らないことばかり，でもその時代を生きていた主人公の気持ちに寄り添って真剣に考えることができ，とてもよい話し合いができています。

４年 図画工作 〜立ち上がれ粘土〜

久しぶりに触った粘土。粘土の良さは，何度も何度も壊しては作り直せることです。今日のテーマは「他かあ」です。高さを生み出すには・・・柱を作る，積み重ねる，など様々なアイディアが出てきました。楽しみながら作品を作ることができました。

６年 図画工作〜クルクルクランク〜

　図画工作では，動く仕組みを使ったおもちゃ作りをしています。ペンチで針金を曲げてクランクを作り，箱の中でクルクル回せるような仕組みを作ります。うまく動くようになった子は，飾り作りに取り組んでいます。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。