２年生 総合的な学習の時間

５・６限にキャリア教育・出前授業を実施しました。
　　　
クリーニング業者の方に講師として来校していただき，
　　　
仕事のやりがいや勤労観などについてお話を聞き，さらに
　　　
アイロン技術の実演などもしていただきました。また，
　　　
質疑応答ではたくさんの質問に丁寧に答えていただきました。
　　　
実際に働かれている方との交流を通して，
　　　
「働く」ことについてより具体的に考えを深められました。

３年生英語科 パフォーマンステスト

３年生英語科
パフォーマンステストを行いました。

みんな身振り手振りのジェスチャーや小道具を使って，
「はじめての出会い」の対話をしてくれました。

１年 こころあっぷタイム４

今回のテーマは「きちんとつたえよう」でした。


人は誰でも誰かと一緒に生きています。


そんななかで，誰かに何かを頼んだり，

頼みや誘いを断ったりする場面は必ずあります。


本当は誰かに頼みたくてもうまく言えずに一人で悩んだり，

本当は断りたい誘いでも，うまく言えずに

結局つきあうことになったという

経験があるかもしれません。

２年生 総合的な学習の時間

仕事調べのクラス発表を行いました。
　
それぞれが調べたことを限られた時間の中で，
　　
緊張しながらも上手にまとめて発表していました。

今後はみんなが調べたものを，冊子にして

教室や廊下に展示する予定です。

２年生 体育祭エントリー

５限の学活で，体育祭エントリーを行いました。
　
体育委員が中心となり，クラスで話し合いました。
　
積極的に立候補する人や，相手のこと思いやり，
　
譲り合って決める場面も見受けられました。
　
クラスや学年の団結を高め，
　
すばらしい体育祭にしてほしいと思います。

絵本コーナー

２年生のフロアに，先生方の自宅にあった
　　　　
読まなくなった絵本をたくさん並べています。
　
絵本には心温まる話がたくさんあります。
　
是非，童心にかえって読んでみてください。

進路だより 発行

　本日，３年生に進路だより「羅針盤｝を配布しております。ご一読ください。

　　「羅針盤　６」

２年生 道徳の授業

今日の道徳のテーマは「郷土の魅力」でした。
　
秋田県の竿燈祭りについての作文を読んで，

地域の文化や伝統の良さに気づく作者に共感し，

自分たちの地域の良さについても考えました。

考えた地域の良さを発表するロールプレイ学習では，

少し照れながらも一所懸命に説明をする姿が印象的でした。

７月の目標

２年生では，７月の個人目標を立てました。
　
彦星と織姫の短冊にそれぞれの目標を書き，
　
学年のフロアに素敵な七夕飾りができました。
　
もうすぐ夏休みです。蒸し暑い日が続きますが，
　
今一度，気持ちを引き締めて，より良い
　
学校生活を送ってほしいと思います。

選書会

　本日，選書会が行われました。足を踏み入れた図書室には，いろいろな種類の図書が机いっぱいに並べられ，本屋さんのようでした。各クラスの代表者が購入してほしい，他の人にも読んでほしいと思う本をさがします。思い思いに手に取り，熱心に選んでくれていました。どんな本が購入されるのか，楽しみにしてください。