ありがとう！

今日はともだちの日でした。

７月のテーマは「ありがとう」

「ありがとうと伝えたい人は，誰かな。」と聞くと，子どもたちは，おうちの人，見守り隊の人，友達，登校班長，２年生，学校の先生，自分，給食調理員さん…とたくさん発表してくれました。

「ありがとう」を伝えたい理由は，ごはんを作ってくれたり，学校探検に連れていってくれたり，一緒に遊んでくれたり，守ってくれたりしているからですと教えてくれました。

学習の振り返りでは，「たくさんの人にお世話になっていると思いました。」「もっとありがとうって言いたいです。」という意見が出ていました。

「ありがとう」をたくさん伝えられるといいですね。

あさがおの花が咲いたよ！

あさがおの花がきれいに咲き誇っています。

子どもたちはとても嬉しそうに花が咲いたことを教えてくれます。

色水遊び用に，しぼんだ花も集めています。

来週，個人懇談会の時にあさがおの鉢をおうちの方に持って帰ってもらいますので，今日，花の観察をしました。

水遊び

梅雨の合間をぬって，今日も水遊びができました。

今日は，カニになったり，ロケットになってジャンプしたり，たくさん水に慣れました。

来週は顔を水につけたり，浮いたり，少しずつ水遊びの学習を広げていきたいと考えています。

硬筆に挑戦

硬筆に挑戦しました。
筆とは違う難しさがありますが，お手本をしっかり見て書くことができました。
姿勢や持ち方も意識して取り組んでいました。

事実にもとづいて書かれた本を読もう

国語の学習で「ノンフィクション」の本を選び，読みました。
自分で選んで読んだ本を友達に紹介するために，ポップを作りました。
友達が読みたくなるようなキャッチコピーを考えている様子が印象的でした。
今日はポップと本を並べ，友達の選んだ本を読む活動をしました。
みんな朝からたくさんの本を読み，とても集中できていました。

音柱です。3年生福西タイムです。

真剣な表情。規律の整った集団行動。
さすが柱を目指す３年生。

来週月曜日は福西タイム。かっこいい発表にしようと頑張っています。
オンラインでも，その姿は全校の友達に伝わることでしょう。
音柱を目指す3年生のリコーダー演奏が楽しみです。

音柱を目指す3年生が見つけたのは

鬼の首を切ることができる「隙の糸」でしょうか？

いいえ。音が伝わるときのわずかな「ふるえ」です。

一瞬の隙も見せず，学習問題を解決していました。

来週のテストで満点をとり，音柱になれるかな？

【６年】ポイントは強火で手早く♪

　家庭科「朝食から健康な１日を」で，いろどり野菜いためを作りました。
　班のみんなで協力して，役割を分担しながら進めることができました。
　手が空いている人から使ったものを洗ったり，机をふいたり，手際の良さが素晴らしかったです＾＾

【人権】７月ともだちの日

今日は７月のともだちの日です。
７月のテーマは「ありがとう」です。
あなたもわたしも大切にできるように，日々の生活でありがとうを見つけたり伝えたりしてほしいです。

ありがとうはみんながハッピーになる魔法の言葉です。
何度使ってもいいです。
ありがとうの連鎖がクラスだけでなく，学校，福西全体にも広がってほしいです♪

【つくし】ともだちの日

今日はともだちの日でした。

ありがとうに関する絵本を読んで，どこがありがとうなのか考えました。

「ありがとうは何回使ってもハッピーになる魔法の言葉ですよ〜」という担任の声は響いたでしょうか。