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最新更新日:2025/06/24 |
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7月のなごみ献立は??![]() ![]() ![]() 京野菜である伏見とうがらしを使っていました。「万願寺とうがらしより細いね。」「伏見とうがらしは,京野菜だよね!」と展示していた本物の伏見とうがらしを見て言っていました。 給食時間中は,今日の給食についてのムービーを見ました。はもと京都のつながりについても,学びながらいただくことができました。 6年食の学習「水分のとり方」![]() ジュースには砂糖が多いと聞いたことがあるが,実際どれくらい入っているか,表示を読み取り,計算することで確かめました。 ふだん何気なくとっていたジュースには,1日にとってもいい砂糖の量をはるかに超える砂糖が入っていることに驚いていました。 水分をとるための工夫も考え,自分たちの生活について振り返ることができました。まだまだ暑い日が続きます。学習したことをお家でも話題にしてみてくださいね。 おひさま学級 「ALTの先生と一緒に!」
ALTの先生と一緒に,おひさま学級の朝の会を行いました。英語で挨拶をしたり英語のスピーチを聞いたりすることで,楽しみながら英語に触れあうことができました。ALTの先生の英語のスピーチを聞く時間では,自分の知っている内容もあり,子どもたちは英語で話をしながら盛り上がりました。
![]() ![]() ![]() おひさま学級 「みんなげんきかい?に向けて」![]() ![]() ![]() 1年生 生活科 「地域の人となかよしいっぱいだいさくせん」![]() そして,もっとなかよくなれる人はいないか考えたところ,「地域の人となかよくなりたい。」という声が挙がりました。 いつも登下校で見守ってくれる地域の人たちに思いを伝えるために,お手紙を書くことにしました。 「見守ってくれてありがとう。」や「これからも学校で頑張るね。」などと思いを込めてお手紙を書いている様子でした。 1年生が書いたお手紙は,学校正門前の掲示板に掲示しています。ぜひ,前を通られた時は見てみてくださいね。 1年生 国語 「くちばし クイズ大会」![]() クイズを作っているときは「早くクイズを出したい。」や「くちばしの形はどうやって書こうかな。」などと試行錯誤している様子でした。 クイズ大会が始まると,自分が作ったクイズを「これは○○でしょう。」と問いかけたり,回答者は手を挙げてクイズを答えるのを楽しんでいるようでした。 ぜひ,お子さんにもクイズ大会のことについて聞いてみてくださいね。 おひさま学級 「おひさま七夕プロジェクト」![]() ![]() ![]() 夏にぴったり![]() とうふの四川風は,ピリッとからくなるように豆板醤を使っています。子どもたちにも食べやすいように,さとう・ケチャップも使っています。夏にぴったりのとうふ料理でした。 感想の一部を紹介します。 ★今日もぜんぶたべたよ。みかんがつめたいよ。またおいしいきゅうしょくつくってね。 ★今日のきゅうしょくがすごくおいしかったです。一つ目はみかんです。ジューシーなあじとシャーベットのようなつめたさがバツグンでした。二つ目は,ほうれん草ともやしのいためナムルです。シャキシャキとしたもやしが気に入りました。三つ目は,とうふのしせんふうです。ごはんがすすみました。 チキンカレー![]() ![]() まろやかな味になるように,チーズとヨーグルトも入れて煮込んでいます。給食の手作りのチキンカレーをおいしくいただきました。 1年生 ボールの使い方を学習しました。![]() ![]() 運動場の使い方にも慣れてきたようなので,先日運動場でのボールの使い方を学習しました。 運動場にはボールを使える場所と投げる方向が決まっていることを知り,実際にボールを使ってみんなでドッヂボールをしました。 早速,中間休み・昼休みに友達と元気にボール遊びを満喫していました。 |
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