図画工作「とろとろ えのぐ」

　図画工作科で，液体粘土に絵の具を混ぜて，「とろとろ　えのぐ」を作りました。その絵の具を指や手に塗って，模様を描きました。触ってみると，とろとろとした感覚が，とても気持ちがよかったみたいです。その後に，描いた模様からどんな世界が見えるのかを想像してパスで絵を仕上げました。「〇〇にも見えてくるね。」と自然に友達と会話をしながら，楽しく描いていました。

たしざんかあどを使って

今日の算数では，
たしざんかあどを使って
たしざんの練習をしました。


みんな自分のペースで
進んで学習していました。


計算がどんどん速くなるといいですね。

ハートフル学習（１年生）

今日のハートフル学習では，「LD通級教室」について学習しました。

石原先生に，実際に授業を受けさせてもらいました。

体を動かすバランスボールやトランポリンも体験することができ，
子どもたちはとても，楽しみながら学べたようです。

体育（１年生）

　じんとりあそびをしました。
今日は，いろいろなグネグネ道のコースでやってみました。

「がんばれ」とグループの友達を応援する姿が見られました。

３年☆リレー

体育科の「リレー」の様子です。
はじめはぎこちなかったバトンパスやリードも，回を重ねるごとにどんどん上達していきました。
順位を競うことよりも，チームのタイムが縮むように一生懸命頑張っています。
同じチームメンバーなのに，走順を変えたりバトンパスがうまくいったりすると，タイムが縮むことに気づきました。

ピーマン リモート授業

　大阪と宮崎のピーマンはかせから，リモート授業をしていただきました。ピーマンのクイズや育てるときのポイントなどを詳しく教えてもらい，みんな初めて知ることがたくさんありました。
　明日，さっそくピーマンの苗を植えます。今日の内容を思い出しながら頑張りましょう！

手洗い実習（６年）

家庭科の学習で手洗い実習をしました。
もみ洗いやつまみ洗いをして汚れを丁寧におとしていました。

子どもたちは「学習したことを家でもしてみたい」や「洗濯のあとの服は気持ちよかったので，洗濯の大切さがわかりました」などの感想を書いていました。

体育（１年生）

　じんとりあそびをしました。
保育園や幼稚園でも経験していたことがあったようで，ルールもすぐに理解できました。

　勝っても負けても，楽しそうにしていました。

算数（１年生）

　「たしざん」の学習をしました。
今日は，たし算を式に表す方法を学びました。

そして，ブロックを操作しながら，確かめました。

じんとりあそび

体育科の学習で
「じんとりあそび」
を始めました。


今日は「どんじゃんけんほい」
をしました。


とても盛り上がり，
子ども達は楽しそうにしていました。