4年 食育のあとは

栄養教諭さんの話の後の給食は，みんなもりもり食べていました。

4年 バランスよい食事って

今日は栄養教諭にバランスよく食べることについて教えてもらいました。

子どもたちは，赤・黄・緑の食品をバランスよく食べることはよくわかっていましたが，
それぞれのどれくらいの量を食べるとよいのかについて考えました。

子どもたちはバランよくということから赤・黄・緑を均等に食べればいいと考えていたようですが，実際には黄＜緑＜赤のバランスで食べることを知り，驚いていました。

3年 お買い物調べ

　先日ご家庭で協力していただいた「お買い物調べ」のプリントをもとにグループごとにまとめていきました。「スーパーで買い物している人が多いね。」「食料品の青色が多い！」などシールを貼ってみて気付いたこともたくさんあったようです。ご協力ありがとうございました。

3年 風を送ると・・・

　風を当てればものを動かすことができると話し合った意見をもとに，うちわで車に風を当てました。「強くうちわを仰いだら風がたくさんいくから遠くまで進む！」と気付くことができていました。

３年 ふしぎなことが起きるお話

　国語の学習では「まいごのかぎ」という不思議なことが起こるお話を学習しました。その後，もっと不思議なことが起きるお話を読んでみようと図書館の本を読みました。じっくり静かに読むことができていました。

３年 たて画の練習

　書写の学習で，次は「たて画」の練習をしました。横画よりも難しそうでしたが，形を整えて丁寧に書くことができていました。

3年 もっと遠くまで車を進めるには・・・？

　ゴムの実験のあと，もっと動くものの距離を伸ばすにはどうしたらよいかを考えながら実験しました。「ゴムの数を増やしたらいいんだ！」「太いゴムに変えると遠くまで進んだよ！」と楽しそうに実験していました。

4年 空気を閉じ込めると

理科の学習では，空気をとじこめると手ごたえはどうなるのかを学習します。

今日は，実際に袋に空気を集めて，感触を体験しました。
子どもたちは，身の回りにはあるけれど，考えたこともない空気。

これからどんな疑問に出合い，解決していくのか楽しみです。

１年生 生活科

　「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習で，砂川小学校の教職員にインタビューをする予定です。今日は，練習をしました。恥ずかしがらず，インタビューできるように頑張りました。

１年生 体育

　最初に準備運動をしました。もうすぐ始まる水遊び！準備運動はとっても大切です。しっかり体を動かしてから，入水したいと思います。