平行の不思議

平行な二辺に交差するように直線を引くと，どのような角度ができるかを調べました。
分度器を使って測ってみると，同じ角度がたくさんあることに気が付きました。

上達しています

鍵盤ハーモニカの演奏ですが，曲のレベルが上がってきており指運びがポイントになっています。
上手く指の交代ができるように練習を頑張っています。

ハートフルタイム

今日はハートフルタイムの取り組みとして，「友だちとケンカしたときの対処法」についてみんなで話し合いながら考えていきました。班ごとにチャレンジシートを活用しながら話し合いで出た意見をまとめました。

えいごかつどう「いくつかなクイズをしよう」

２年生になって２回目のえいごかつどう。
前回よりも，やり方が分かって，ノリノリでかつどうできました。
言ってみよう！やってみよう！の気もちが，すてきでした！

生かつ科「ぐんぐんそだておいしいやさい」

一人一人そだてているミニトマトのはちに，しちゅうを立てました。
みも たくさんできてきました。
花も まだまださいているので，もっともっと ふえますね！

本をしょうかいしてもらったよ

と書の先生に，本をしょうかいしてもらいました。
教か書にのっている おもしろそうな本の，はじめのぶぶんだけを 読んでもらいました。
つづきが気になりますね。

音楽

歌うことができる。吹くことができる。
当たり前のことが当たり前でなく，できることに感謝をしながら子どもたちは音楽を楽しんでいます。リコーダーのテストも近いので，全力で頑張っている姿も見られています。

ハートフル

　ハートフルの学習で，「謝る」ということについて考えました。誰にどんな順で謝る必要があるのか考え，子どもたちで話し合っていました。周囲の様子を考えて行動することも，高学年の子どもたちにとってはとても大事なことですね。

算数 「資料の調べ方」

2日後のテストに向けてみんなでこれまでの学習をおさらいしました。写真はどっとプロットを使った中央値の求め方を確認しています。前に出てきて黒板を使いながらみんなに説明してくれていました。

「おおきなかぶ」音読劇

今日は「おおきなかぶ」の音読劇の発表会をしました。
各グループで話し合いながら練習をしてきたので，今日の発表会はどのグループも気合十分でした。動きを工夫したり，セリフを工夫したりしていてどのグループも個性がひかっていました。