６年生 保健 病気の予防 Teamsを使って

今日は，生活のしかたと病気について学習しました。
Microsoft365のフォームを使って，生活の仕方についてのアンケートに回答しました。
３６５ですぐに集計結果を共有し，規則正しい生活が病気の予防と結びつくことに気づいていました。

３年 理科「こん虫の育ち方」

　チョウの育ち方を観察するために大切に育ててきたモンシロチョウが成虫になりました。今回の観察で，たまご→幼虫→さなぎ→成虫になることが分かりました。成虫になったモンシロチョウは「元気でね〜」とお別れをし，飛んでいくのを見守っていました。

６年生 国語「情報と情報をつなげて伝えよう」

国語では，調べたことを相手に分かりやすく伝える学習をしています。今回はブラジルで行われている「アグロフォレストリー」という農業について調べたことをまとめ発表します。そこで今日は「アグロフォレストリーとは一体どんな方法で行うのか？」「アグロフォレストリーではどんな作物を育てるのか？」といったことをインターネットで調べました。

大玉ころがし ２回目

今日は，八瀬レインボーフレンドと八瀬スマイルフレンドが大玉ころがしの練習をしました。
二人組で大玉を転がすのは，おもしろいけれど，少し難しいところもあります。
みんな一生懸命取り組んでいました。

１年生 歯について

６月の保健目標は，「歯を大切にしよう」です。
１年生は，保健室前の掲示を見ながら，ライオンやサメとヒトの違いを見つけたり，サメの歯の本数に驚いたりしていました。

まだ見ていない人は，ぜひ見に行ってください。

５年生・６年生 体育〜運動会の練習〜

　運動会に向けて練習を行いました。今日はハードル走です。

足の出し方や踏切の仕方を学習しました。少しずつスピードにのって走れるようになりました。

６月ほけん掲示板

保健室前の掲示板〜６月バージョン〜

　６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。今回の掲示物のテーマは「いろいろな動物の歯を見てみよう！」

　ヒトと動物の歯をくらべてみると，歯の数，形，生えかわる回数など，いろんなちがいがあっておもしろいですよ。掲示板にいる動物以外にも，ウサギやゾウなど，おもしろい歯を持った動物たちがたくさんいます。

　掲示物をさわる前に、せっけんで手をあらおうね！

ノリノリハミガキ

「ノリノリハミガキのうた」に合わせて、おうちで上手に はみがきできるかな？給食後のはみがきの時間に流れていた曲ですね。




歌詞はこちら↓↓↓
ノリノリハミガキのうた（歌詞）

６年生 図工「くるくるクランク」

図工「くるくるクランク」の学習では，“クランク”の仕組みを利用して，上下に楽しく動く作品をつくっています。クランクの仕組みをつくることに苦戦していた子も多かったですが，「こここうしたら上手く回るんじゃない？」とお互いにアドバイスをして試行錯誤しながら取り組んでいました。

６年生 算数「分数×分数」

今日は教科書の練習問題に取り組みました。計算の仕方はもちろん，約分にも気をつけて答えを出していました。