防災学習

　本日５，６時間目は京都大学の矢守先生を招いてzoomでの全校対象の防災学習でした。
防災ゲーム「クロスロードを体験しよう」と学習の内容を伝えられた後，クロスロードとは，直訳すると交差点や分かれ道という意味で，言いかえれば重要な・大事な決断という意味があります。そして「クロスロードには正解はありません」という簡単な説明の後，さあクロスロードをやってみよう！！
第１問は
　地震がおこりました。あなたはペットとして飼っているゴールデンリトリーバーを避難所に連れていきますか？
　クラスでは友達との相談なしで一斉に自分の思った色の紙を出しました。
この問題は全学年の２組が答えてくれました。
★ＹＥＳ（青）連れていく派　　　　　　　　　　　　　　　　　　
また余震などあり，建物が倒壊して残した犬が死んだらいや。
家族同然だから
避難所で迷惑をかけてはだめなのでケージを持って，連れていく。
★ＮＯ（赤）連れていかない派
避難所に犬が苦手な方がいるかもしれないから
アレルギーの人がいるかもしれないから
犬も混乱して噛みつくかもしれないから
避難所で犬もストレスかもしれないから

第２問　大水害があって，避難所に用意していた家族分の水や食料を持っていきました。
他の家族は何も持ってきていない人が多いです。あなたはわけてあげますか？わけませんか？

第３問　あなたは小学校１年生です。朝，地震で自宅は半壊し，自分も本棚の下敷きに足に少しけがをしました。親やどうしても仕事に行かないといけないと言っています。
行っていいといいますか？行かないでといいますか？

クラスでは自分の考えをみんなに伝え，相手の意見をしっかり聞き，自分と違う考えを認め合う。とても積極的な話合いとなりました。

最後に矢守先生から
　今日は正解のない問題について考えるゲームや練習をしました。
いろんな人のいろんな考えがあります。自分以外の人がどう考えているかを知ること大切。
みんなが納得できるように意見をすり合わせて解決策を考えること大切。
今できることを考えておくことも大切。

正解は出なくても，自分と違う意見も聞き，考えたこの時間はとても貴重な時間でしたね。
今日学習したことを，お家の人にも聞いてみてください。お家の人の意見を聞いて，そして今できることを準備していきましょう。　

防災学習パート２

発表している様子とまとめです。

美術部「記者体験」

　京都国立博物館で行われた，市立中学校美術部員による「記者体験」に参加してきました。

　文化財ソムリエの方から解説を聞いた後，国宝や重要文化財を鑑賞し，作品に対する感想や考えなどを交流しました。生の作品を目の当たりにし，その場でしか味わえない迫力や魅力を感じ取ることができる有意義な時間となりました。


　また，交流の時間には，部長のＳさんが「金剛力士像」について解説や鑑賞から感じたことを発表しました。この後，部活動の中でまとめた記事をもとにポスターを作成し，「第３７回中学校総合文化祭」で展示する予定です。


　

夏季大会（総合運動部 水泳）

　昨日，総合運動部（水泳）の夏季大会がありました。
近衛中学校からは１年生４名が出場しましたが，大健闘で，女子総合６位という好成績でした。主な成績は以下です。
　Ｍさん　１００ｍバタフライ１位　２００ｍバタフライ　1位
　Ｙさん１００ｍ平泳ぎ　1位　　２００ｍ平泳ぎ　　　3位
　Ｍさん　個人メドレー　　５位
　Ｔくん　１００ｍ平泳ぎ　2位　　２００ｍ平泳ぎ　　　3位
府下大会もがんばってください。

図書館だより７月号

　図書館だより７月号掲載しました。こちらからご覧ください。

図書館より

　7月に入りました。図書館では、7月は夏休み特別ということで、1人1回5冊まで貸出できます。開館している時には、5冊返してまた5冊借りることもできます。新しい本も来週には入ってくる予定です。

ぜひ、好きな本、学習の本、趣味の本、etcたくさん借りてください。写真は図書館前の七夕かざり、昼休みほっこり読書をする様子です。

英検補助金申請のお知らせ

　京都市では，英語検定受験者に対して検定料の補助事業をおこなっています。令和３年度内で１度だけ補助事業を受けることができます。今年度もコロナ禍により，近衛中学校を準会場として英検を実施できませんでしたが，本会場（英検実施会場）で受験した場合，補助金交付対象となります。第１回検定を受検し，補助の申請をされる場合は，７月７日（水）までにお子様を通じてご相談ください。詳しい申請の手順を英語科教員から連絡いたします。

３年生対象 高校の先生の出前授業 パート２

英語と理科です。

３年生対象 高校の先生の出前授業 パート１

　本日６限に高校の先生をお招きしての出前授業が，３年生対象にありました。数学・国語・英語・理科の４教科でした。それぞれ事前に聞いた希望で授業を受けました。
　高校の授業を体験してみて，どうでしたか？
少しは高校が身近なものとなってきましたか？第１回の進路希望調査も今日が締切でした。自分にあった進路を切り拓いていってくださいね。

進路だより６月２５日号

進路だより６月２５日号掲載しました。こちらからご覧ください。