３年 図工「わたしの６月の絵」

　図工の学習で，「わたしの６月の絵」に取り組みました。水彩絵の具を使って色づくりをし，「６月」からイメージしたことを工夫して絵に表しました。

給食室からこんにちは

今日の献立は，「ごはん・牛乳・平天の煮つけ・京野菜のごまみそかけ」です。
京野菜の万願寺とうがらしと加茂ナスは，子どもたちにはちょっとハードルの高い食材ですが，京野菜の良さも知ってほしいなと給食に使っています。
　甘味のある加茂なすは丸くツルツルとしています。万願寺とうがらしはとても大きいので「とうがらしの王様」と言われています。手作りのごまみそをかけていただきます。
朝から，「加茂なす＆万願寺とうがらし」の宣伝マンが校門付近にあらわれました。

　子どもたちの感想は，１年生：いろいろな色があった。２年生：加茂なすが大きかった。万願寺とうがらしが甘かった。５年生：なす　食べられたよ〜。６年生：京野菜のごまみそかけ・・味噌の味と野菜の苦い味がいい感じにおいしかった。
　たくさん残るかなと思いましたが，子どもたちはしっかり味わえていました。

食べる力をつけて，心身共に健康に過ごしてほしいなと思います。

三角形のかき方を生かして，四角形をかこう

　算数科の学習で，合同な図形を各学習に取り組みました。前の時間に三角形のかき方を学んだ子供達は，四角形をどうかいていくかを考えました。辺ＢＣをかいた後，角度や辺の長さを測って頂点Ａをかき，次に辺の長さを測って頂点Ｄをかくというように順番に頂点をかくと良いことに気付き，ひたすら練習をしました。
　ちゃんと測ったつもりでも，うっかり１ｃｍや１０度読み間違えたり，まっすぐかいたつもりでもいがんでしまったり，定規やコンパス，分度器を正しく使うことが苦手な子供もいますが，しっかり練習して上達していってほしいと思います。

ミライシード

　7月1日（木）から，新しいデジタルドリルが導入されました。その名も「ミライシード」子ども達は，さっそくギガ端末からアクセスし，問題に取り組んでいました。漢字や社会，算数など，それぞれが頑張ろうと思う教科をサクサク進めていました。得意を伸ばし，苦手を減らせるよう活用していきたいと思います。

上体起こし

　緊急事態宣言が明け，スポーツテストの最後の種目，上体起こしを行いました。腹筋に力を入れて30秒で何回できるか，激しく動き，友達の頑張りを数え，協力して測定ができました。
　活動の前後には感染予防の手洗いうがいの習慣もついてきています。

つばさ 歯をみがこう

歯磨きの学習をしました。

歯のどのあたりが汚れやすいのか考えました。

つばさ 算数の学習

算数の時間は，時計の学習をしています。

今日は，長針の読み方を学習しました。

What subject do you like?

　外国語の学習で，夢の時間割を作るために，どの教科が好きかをやり取りする表現に慣れ親しんでいます。
　ＡＬＴの先生や代表の子が選んだ好きな教科を当てるクイズでは，やり取りを楽しみ，たくさん表現する姿が見られました。

いざ裁縫の世界へ

　5年生の家庭科の学習で，裁縫セットを使って手縫いに挑戦します。
　針と糸を持つのは初めてという子もいましたが，まずは玉結びと玉止めから練習します。コツをつかんでスイスイ進める子もいれば，中々うまくいかない子もいましたが，友達と教えあったり，粘り強く取り組んだりしました。初めて玉どめができると教室のあちこちで歓声が上がりました。

私のいい形

　図画工作科の学習で，ねんどを使って練った形を制作しました。ちぎったり伸ばしたりこねたりしてねんどの感触を楽しみながら，自分の好きな形に仕上げていきました。