算数科「図をつかって考えよう」

テープ図の学しゅうが すすんでいます。
もんだいのお話のじゅんにテープ図をかき，テープ図を見てしきを考えます。
テープ図をつかって しきのせつめいをするのが，とても上手です！

サクサク作図！

今日からベーシックの学習でサクサク作図というプリントに取り組んでいます。算数の問題を解いていく上で，考える手立てになる関係図や線分図などを書く練習です。子どもたちは問題をじっくりと読んで図に表していました。

もうすぐ開催？

今日の道徳の学習では，東京オリンピック・パラリンピックを題材に自分の国の伝統やほこり受け継がれてきた思いについて迫っていきました。

国語 「夏のさかり」

国語科の学習では，暦の上での夏について学習しました。来週からは夏についての俳句や書写の学習と合わせて暑中見舞いを書いて学習をつないでいきたいと思います。

なすの中は・・・？

　夏野菜クイズです！

　夏においしい「なす」の中は何色でしょう？
　せいかいは・・・「白色」です！

　いろいろな野菜がありますが，切って中を見てみると・・・色がちがったり，たねが入っていたり，おもしろいです。
　ぜひ，おうちでも調べてみてね♪

にしんなす

　6月25日（金）の給食は，ごはん，牛乳，にしんなす，かきたま汁でした。「にしんなす」は，京都の郷土料理です。むかし，海に面していない京都市では，干してくさりにくくした「にしん」を料理によく使っていました。それが，京都市で「にしんなす」が長く親しまれるようになった理由です。
　にしんを煮た汁でたいた「なす」もとってもおいしかったですね！

体のつくりとはたらき

今日の理科の学習では，聴診器で心音を聞いて体のつくりについて学習を進めました。

たしざん

今日はたしざんカードを使って，計算練習をしました。何度も練習することでどんどん定着していきます。これからも活用していきたいと思います。

くちばしクイズ大会

自分で作ったくちばしクイズを発表しました。教科書でも練習した「はかせよみ」でゆっくり，はっきりを意識しながら発表することができました。鳥のくちばしがなぜそれぞれ違うのかも分かりましたね。

メダカの体について

５年生メダカの体について知り，学習問題を立てました。
絵や写真を見てメダカのオス，メスの体の違いを知ることができました。