京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/24
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ハートフルマーク
学校教育目標       自ら かかわり 学び ともに高め合う 桃山東の子

等身大の自分

等身大の自分の絵が完成に近づいています。

細かいところまで,ていねいに描いていました。

くつの様子,服の模様・・・。

完成するのが待ち遠しいです。
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安全ノート

1年生
安全ノートをつかって,校外の交通安全について学習しました。

安全ノートのイラストをもとに,

危険なところを見つけ,その危険から身を守るために

必要なことやどんな行動をとることが大切かについて考えました。
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おふろばそうじ

教材文「おふろばそうじ」を通して,
あきらくんの言動を考えることを通して,自分の仕事や勉強を
がんばることの大切さについて考えました。
道徳の学習の流れにも慣れてきました。

たくさん手を挙げて発表する姿が印象的でした。
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立ちあがれ!ねん土  〜4年生〜

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 図画工作科の学習で,ねん土をつかって,造形に親しみました。自分のイメージをもちながら,ひねりだしたり,小さなパーツをつけたりして,表現活動を楽しみました。

商店のはたらき

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 社会科の学習で「商店のはたらき」について学習している3年生。お店の写真やチラシをもとに,工夫されていることや店の品物がどこからきているのか等について学習をしました。
 自分たちの生活に欠かせない「商店」について,自分の知っていることや気づいたことを発表し合うことができました。
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