文化祭冊子

今年度の文化祭冊子（個人名が含まれるページは非公開です）が完成しました。

文化祭まで残すところ，あと１日。
学校は今，生徒たちのものつくりの熱気に包まれています。

コロナ禍で実施する初めての文化祭。
新しい試みに対し，本当に生徒たちも教職員も「文化祭を開催したい！」という意気込みで，ここまで頑張ってきました。

本番が待ち遠しく感じられます。

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美術「を」学ぶから，美術「で」学ぶ学校へ。 【学校ポスター完成】

今年度の学校ポスターは，Ｂ２版とＢ３版の二種類を作成しました。

ポスターに掲載している作品は，２点とも昨年度３年生が美工作品展に出品したものを使用しています。

そして，今年度のキャチコピーは，〈美術「を」学ぶから，美術「で」学ぶ学校へ。〉

高校生が，卒業後活躍する予測不可能な社会で必要とされるのは，クリエイティブな力であるといわれています。アートシンキングやデザインシンキングという考え方のベースを高校生から学ぶことは，今後どのような分野に進んでも，必要不可欠な力です。

好きな美術やものつくりを通して，そのような力を育成する高校です。

二種類のポスターは，今後，各中学校に送付させていただきます。

３分野専攻を体験する（１年・造形表現） 〜彫刻専攻〜

≪３分野専攻を体験する（１年・造形表現）の続き≫

【彫刻専攻】

彫刻専攻では，粘土によるベートーヴェン面取りマスクの摸刻を行っています。

まず，面取りマスクをよく観察し，後に立体的な表現ができることを考えて，デッサンを描きます。

その後，粘土のモデリング技法を理解しながら，意図に応じて材料や用具を活用し，手法や技法などを創意工夫しながら制作をします。

粘土でのマスクが完成したら，石膏による型取りの方法を学びます。

生徒たちは初めて使用する石膏などに戸惑いながらも，一生懸命に取り組んでいました。

「駝志巻玉子祭」（文化祭）プログラム

いよいよ今週木曜日・金曜日が待ちに待った文化祭です。
今，生徒たちはクラス劇やクラブ紹介の最終準備の大詰めを迎えています。

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京都市・乙訓地域公立高等学校合同説明会参加された皆様へ

先週２６日（土）・２７日（日）の両日，みやこめっせにおいて京都市・乙訓地域公立高等学校合同説明会が開催され，多くの方に本校の魅力や受検に関しての情報を提供させていただきました。

参加していただいた中学生・保護者の皆様，本当にありがとうございます。
時間がない中での説明となりましたので，当日説明を受けた内容以外にお尋ねになりたいことなどありましたら，本校へ直接お電話いただくか，ＷＥＢ個別相談会にお申し込みください。

ＷＥＢ個別相談会では，本校の教育活動の様子，受検に関すること，また実技検査に向けて自分で練習したデッサンやイメージ表現の作品の講評など，オンラインによる双方向でお話しさせていただきます。

すでにお申込みいただき，相談会をさせていただいた方から大変好評をいただいております。どうぞお気軽にお申し込みください。
　　
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■次のオープンスクールのご案内

・８月２日（月）・３日（火）　中学生対象「わくわくART!」

申し込み開始は，７月上旬に予定をしています。詳細や申し込みはホームページに掲載しますので，もうしばらくお待ちください。

講評会 （２年・表現基礎２）

２年次の表現基礎２では「音から感じる色や形」というテーマで，抽象的な絵画表現に取り組みました。

バラエティーに富む個性的な作品が，多く見られ，生徒たちの想像力・創造力に驚かされます。

今回は作品が完成し，各講座では担当教員からの講評をメモを取りながら一生懸命に聞いていました。

その後，他講座の作品を鑑賞する時間を設け，お互いの作品鑑賞を行っていました。
他者の作品を鑑賞することは，客観的な振返りの取組となります。

文化祭準備の様子 〜５〜

（文化祭準備の様子の続き）

その他，クラブ活動の発表の取組も同時並行で進んでいます。

昨年度文化祭が中止となったことで，クラス劇の大道具や衣装を製作した経験のある学年は３年生のみであり，他学年の生徒たちは担任や教員のアドバイスを受けながら，自分たちでも創意工夫をしながら一生懸命製作に励んでいました。

協働作業が生徒たちを大きく成長させます。

文化祭準備の様子 〜４〜

本日から文化祭特別時間割となり，午前中のみの授業，午後は文化祭の準備となりました。
来週の木・金曜日がクラス劇の本番となります。

あと文化祭まで５日，クラス劇の練習も大詰めを迎えています。１年生から３年生まで各クラスの廊下や教室では，大道具や衣装，音響の製作が，グラウンドを中心にキャストたちがリハーサルを繰り返していました。

企業連携授業 （３年・デザイン専攻実習２）

実習２デザイン専攻の３年生は，「問題解決のためのデザイン」をテーマに，京都福祉サービス協会から「介護職の魅力を伝える広告」のご依頼を受け，４月から連携授業を行ってきました。
今年で京都福祉サービス協会との連携授業も３年目となります。

本日はZOOMで各事務所とつなぎ，最終プレゼンテーションとして作品のコンセプトやテーマ，ターゲットなどを説明しました。

プレゼンテーション後には，協会の方々から質問や感想などをいただき，他者からいただく意見などから，多くの気付きや発見をすることができたようです。

生徒たちは今回の取組みを通して，依頼を受けてデザインを制作する難しさや楽しさを知ったり，デザイナーとして仕事を引き受ける責任感を感じるなど多くの学びを得ることができました。

今後，様々な場面で作品を実際に活用してもらう予定です。

３分野専攻を体験する（１年・造形表現） 〜洋画専攻〜

≪３分野専攻を体験する（１年・造形表現）の続き≫

【洋画専攻】

洋画専攻では，静物の油彩画制作を行っています。
モチーフは，フランスパン，布，ワイングラス（色水入り）を地涌に組み合わせて，６号のキャンバスボードに描いています。

洋画の絵の具は，これまで中学校まで使用してきた水彩絵の具やアクリル絵の具とは違い，表現方法が大きく違います。
その特性を活かしながら，悪戦苦闘しながら一生懸命に取り組んでいました。

同じモチーフを描いていますが，生徒一人ひとり個性が出て，とても魅力ある作品が仕上がっていました。

３分野選択では，１クール目が本日最後の授業となります。次回からは２クール目の専攻実習体験となります。