2年 国語 ミニトマトの観察

今日もタブレットを使ってミニトマトを観察しました。
タブレットの使い方もかなり慣れてきて，今日は写真をファイルから挿入する方法を教えましたが，すぐに使いこなしていました。
校長先生が育てているミニトマトを見せていただき，自分たちのミニトマトとの違いを探して見つけていました。
ミニトマトの違いがたくさんあることに感動し，調べてみたいと意欲高めの意見もたくさん出ていました。

【６年生】レッツプログラミング！

　今日は教頭先生にプログラミングの学習をしていただきました。４年生のときに学習したことを思い出しながら，子どもたちは楽しそうに面白い発想で学習に取り組んでいました。プログラミングは「挑戦と失敗を繰り返しながら，答えを導き出す」。まさしく人生と同じ！

2年 新出漢字

今日の新出漢字は『後』と『丸』です。
丸の言葉集めの時に，真っ先におじゃる丸が出てきてクラスは笑いに包まれました。
最近漢字の言葉集めのボキャブラリーが豊富でとても楽しいです。

５年 国語 「みんなが過ごしやすい学校」

今日から「みんなが過ごしやすい学校」をテーマに調べ学習を始めました。

本をもとに自分が調べていこうと思う内容にしぼり，カードにどんどん書きためていきます。

最後に一人一人が自分の考えをまとめるために，しっかりがんばって調べてほしいと思います。

2年 書写 書き順

今週の書写は書き順に意識をして丁寧に書きました。
子ども達は書き順の話をすると少し自信なさそうにしていましたが，一字一字しっかりと確認をしながらやると最後にはとても丁寧に書ききることができました。

【６年生】弥生時代

　今日の社会科は「弥生時代」のむらの様子を調べました。２３００年前から米づくりが行われていたことに子どもたちは驚いていました。

５年 音楽 「リボンのおどり」

音楽では，「リボンのおどり」の演奏のための準備に入りました。

まずは教科書を見ずに曲の特徴や気づいたことを話合い，楽器がだんだん増えていくことや旋律が５つあることを確認し，まずはリコーダーの旋律の階名唱をおこないました。

次から少しずつ演奏に入っていくので，楽しみです。

【６年生】漢字の小テスト

　１学期の漢字の小テストも残りわずかになってきました。今日は難しい漢字や紛らわしい漢字がたくさんありましたが，丁寧に書けている子が多かったです！

2年 算数 かさ

算数の新単元は「かさ」です。
「長さ」の時間を思い出しながら，子ども達は単位の重要性に着目して話をしていました。
思った以上の意見が出てきてとても面白い時間でした。
実際に１Ｌを測ったり水の量を調べてみると面白く，積極的に活動に参加していました。

2年 体育 とびあそび

先週に引き続き遠くへ跳ぶ時間は自分たちでコースを作りました。
今回は縄も渡し，島を自分たちで作ってみましたが，長細く作ってみたり，助走を取りやすくしてみたり工夫をたくさんしていました。