思いと思いやりのちがいって？

　先週道徳科の学習で詩を使って「思いと思やりってどうちがうのか」について考えました。実際に電車に乗っている場面を想定し，その時にお年寄りが乗ってきたらどうするかを役割演技を通して考えていきました。
　『思いは見えないけれど，思いやりは見える』ということに子どもたちは気付くことが出来ました。子どもたちの振り返りには，「次そういう場面に遭遇したら，勇気を出して相手に声をかけて相手のことを想って行動したいと思いました。」「思いやりの行動はやってもらった方はもちろん，やった方もありがとうと言われたら温かい気持ちになる。そんな思いやりの行動を増やしていきたい。」と温かい想いをもつことが出来ました。
　授業終了後・・・もうクラスには思いやりの花が咲いていました！みんなの道徳の教科書を集めて片づけてくれる姿，当番でなくてもみんなのために黒板を消す姿がありました！もう自分の思いを行動に表れている子どもたち，そんな思いやりの花をみんなでさらに咲かせていこう♪

４年生 読書タイム

学校図書館で，大好きな本を読んで楽しみました。

２年生 GIGAタブレットを使って

今日は，タブレットのカメラで写真を撮り，その画像に文字やイラストを入れる加工の仕方を学びました。

４年生 図工の作品です

４年生の工作です。それぞれに工夫がされて，とてもいいです。

順調に育っています

６月初めに植えた稲が順調に育っています。

2年 夏を思い浮かべて

「夏といえば・・・」と子どもたちに問いかけると，
「かき氷！」「アイス！」「流しそうめん！」！と
夏に思いをはせながら，たくさんの答えが返ってきました。

夏の風景の写真を見たり，教科書の詩を読んだりして
イメージを膨らませて，
夏を思い浮かべられる絵と文章にまとめました。

暑さに負けない元気いっぱいの作品に仕上がりました。

５年生 What study do you have?

　外国語の学習では，時間割を英語で言えるようになった子ども達。
　今日は，グループで考えた夢の時間割を発表し合いました。
「What do you have on Monday?」
とたずねられると，「Ｉ have〜」とみんなの前で，堂々と伝えていました！

５年生 自分の名前を！！

　家庭科の学習で，今日は，自分の名前を縫いました！！
　自分の名前をチャコペンシルで下書きし，その上をなみ縫いを使って，縫っていきました。「先生！自分の名前ができたよ！」と満面の笑顔で伝える姿から，自分でできるようになった喜びや達成感がにじみ出ていました！日々成長！色々なことができるようになってます！！

６月２８日の給食〜ツルツルミーフン〜

麦ごはん
牛乳
うずら卵とキャベツのいため煮
ミーフンスープ

ミーフンとは，米の粉から作られる麺です。中国でうまれそこから台湾や東南アジアなどの米を作っている地域で広がったといわれています。

こどもたちは，米から作られる麺だということに驚いていました。

〜味わった感想〜
・うずらたまごとキャベツのいためにははいっているキャベツがしゃきしゃきしていておいしかったです。
・ミーフンの味がひろがっておいしかったです。
・キャベツのいためには，いろいろな具材がはいっていたので，おいしかったです。苦手なしいたけも食べられてよかったです。
・ミーフンのめんがやわらかくておいしかったです。

水泳学習！

　３年生は，今年度初めての水泳の学習をしました。久しぶりの水泳学習に少し緊張しながらも，もぐったり，浮いたりする運動をしました。また，けのびや初歩的な泳ぎ方に挑戦して楽しむことができました。