４年 ハードル走

　体育の学習で『ハードル走』を学習しています。

　ハードルとハードルのインターバルを
　３歩のリズムで合わせることを意識して

　とびこえています。

５年 鉄棒１

体育科の「鉄棒」の学習でもタブレットを活用しています。
自分のやりたい技の動画を見て,やり方のイメージをつかんだり,
技のコツやポイントを調べたりしています。
あとは練習あるのみ！
暑くなってきたのでこまめに水分をとり,
熱中症に気を付けながら頑張ろう。

１年 がっこうだいすき〜給食室〜

今回は，給食室！！

栄養教諭の早光先生と給食調理員さんに協力してもらい，
その日のメニュー，
「プリプリちゅうかいため」と
「とうふとあおなのスープ」を作っているところを
見させてもらいました！

１年生が４〜５人は入れそうな大きな鍋を
１年生の背くらい長いおたまを使ってグルグル混ぜる様子に，
みんなびっくり！

こんな風に一生懸命作ってくれている給食。
毎日残さず美味しく食べたいですね！

４年 漢字の広場

　教科書に載っている街の様子を

　漢字を使って文章で表しました。

　そして，作った文章を友だち同士で発表し合いました。

５年 小数のわり算１

小数のかけ算の学習が終わったと思ったら,
今度はわり算です。

かけ算の時と同じように,
１０倍して整数にして考えれば解けると気づきました。

5年 国語科 原因と結果

原因と結果になるように作文してみました。

４年 毎週の漢字テスト

　毎週の漢字の宿題で練習してきた１０この漢字を

　金曜日にテストしています。

　毎週のテストに向けて頑張っています！

6年 社会科 情報をまとめて伝えよう

自分が決めた学習問題に沿って，教科書のページをまとめました。

書いてあることをうまく伝えられていました。

１年生 がっこうだいすき〜図工室〜

今回は，図工室に行きました！

家ではあまり見られない電動の糸のこぎりや，
たくさんのポスターカラー，
きりやペンチに興味津々！

頑張ってたくさんの道具を見つけることができました。

６年 祥栄の森再生プロジェクトに向けて

昨年度から取り組んでいる「祥栄の森再生プロジェクト」の完成紹介のスライドをまとめています。

それぞれのグループで工夫しながら作成することができています。

発表も頑張ってくださいね！